湘美版四年级书法上册《第12课-撇折》教学设计.docVIP

湘美版四年级上册 第12课《复合笔画——撇折》教学设计 【教学目标】 1.在观察、比较、临摹的基础上，初步掌握撇折的写法。 2.通过对范字“公”、“玄”的赏析和临写，初步掌握包含 “撇折”笔画的字形结体规律，对“撇折”在不同字形中的形态变化规律有一定认识。 3.认真书写笔画、例字，进一步培养学生良好的书写习惯。 4.通过欧体、柳体、赵体的“撇折”不同书写风格的欣赏，加深学生对书法风格的认识。。 【教学重难点】 1.初步掌握撇折的写法，学写“公”“玄”二字。（重点） 2.初步掌握包含 “撇折”笔画的字形结体规律，对“撇折”在不同字形中的形态变化规律有一定认识。（难点） 【课时安排】 1课时 【教学准备】 学生：笔、墨、纸、砚等工具材料 教师：希沃白板、希沃授课助手、gif动图、微视频、微课 【教学过程】 课前练习双姿（坐姿、握姿） 1．放轻音乐，稳定学生情绪，检查学生的写字准备。 2．检查学生的坐姿及握笔姿势。 3．表扬书写用具准备好，摆放整齐的同学。 （一）故事导入，激发兴趣 1.播放视频《怀素写字》。 2.从刚才这个故事中，你知道了怎样才能写好字呢？ （相机板书：读帖、临帖、勤练） 3.是呀，想写好字就要认真读帖、临帖，勤练，写好每一笔画。 导语：同学们，书法艺术博大精深，要想学好书法必须从简单的笔画练习开始，逐渐过渡到结构，章法。今天我们来继续学习复合笔画“撇折”以及