XX届高考数学教材知识点复习导数的应用1单调性导学案.docxVIP

XX届高考数学教材知识点复习导数的应用1单一性导教案 【学习目标】 ．认识可导函数的单一性与其导数的关系． ．导数是研究函数性质的重要工具，它的突出作用是用于研究函数的单一性．每年高考都从不一样角度考察这一知识点，常常与不等式联合考察． 预习案 函数的单一性 设函数y＝f在某个区间内，若f′0，则f为增函数； 若f′0，则f为减函数． 求可导函数f单一区间的步骤：①确立f的；②求导数f′； ③令f′00)，解出相应的x的范围； ④当时，f在相应区间上是增函数，当时，f在相应区 间上是减函数． 【预习自测】 函数f＝x3－15x2－33x＋6的单一减区间为． 函数y＝12x2－lnx的单一减区间为 A． 研究案 题型一求函数的单一区间 例1.求函数f＝x2＋1x－1的单一区间．求函数f＝x ＋21－x的单一区间． 求函数f＝1xlnx的单一区间．f＝ex－x2. 题型二议论函数的单一性 例2已知函数f＝.求f的单一区间． 研究1.已知函数f＝alnx＋2a2x＋x． 若曲线  y＝f  在点)  处的切线与直线  x－2y＝0  垂直，求 实数  a的值； 议论函数f的单一性． 题型三利用单一性求参数的范围 例3设函数f＝x－ax2. 若a＝12，求f的单一区间；若当x≥0时f≥0，求a 的取值范围． 研究2.设函数f＝13x3－a2x2＋bx＋c，曲线y＝f在 点)处的切线方程为y＝1.①求b，c的值；②若a0，求函数f的单一区间； ③设函数g＝f＋2x，且g在区间内存在单一递减区间，务实数a的取值范围． 我的学习总结：我对知识的总结. 我对数学思想及方法的总结