《要下雨了》综合资料之一小学教育小学教育.docxVIP

小多了，薄多了，就像透明的纱一样，沾上了小水珠，就像人背上了半疑，正在思索，要轻轻地读出疑问的语气。大蚂蚁确认小白兔告诉三横。“弯”可用歌诀“一点一横长，两竖在中央。一边一个点，弓。“直、真”两个生字，可用进行比较的方法来识记。应注意里边是要下雨了》综合资料之 小多了，薄多了，就像透明的纱一样，沾上了小水珠，就像人背上了 半疑，正在思索，要轻轻地读出疑问的语气。大蚂蚁确认小白兔告诉 三横。“弯”可用歌诀“一点一横长，两竖在中央。一边一个点，弓 。“直、真”两个生字，可用进行比较的方法来识记。应注意里边是 详细介绍： 一、教学要求 1. 学会 9 个生字，掌握“下雨、小白兔、身子、捉虫子、水 面、消 息、加快、大雨”等词语。认识“翅、膀、珠、忙、 连、搬、雷” 7 个字。 2. 正确、流利地朗读课文。 3. 了解一些能预示下雨的自然现象，激发学生观察大自然的 兴趣。 二、教材说明 这是一篇科学童话。通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁 的对 话，介绍了燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家这三种预示即 将 下雨的现象。 本课的教学重点是学习生字新词，通过朗读课文了解下雨前 的自然现 象。 三、教学建议 课前准备 教具：生字词卡片，录有“燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬 家”等自 然现象的音像带或。 实践活动：课前布置学生注意观察下雨前会有哪些自然现象。 识字、 写字教学 1. 识字教学 让学