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整数乘法运算定律推广到小数
学段：高段五年级 学科：数学
设 第 1题设计时 业，目的不仅在于帮助学生巩固知识、提高
计 计算能力，同时还帮助学生养成做事不拖拉的好习惯。
意 第 2 题重视应用意识的培养，以实际问题为载体，培养学
图 生解决问题的能力，能帮助学生真正学以致用。
或 第 3 题布置 自编题 目以此来提高学生学习兴趣，学习由被动
说 变为主动。
明 第4 题 特色 业让学生学会 自主回顾总结、梳理知识脉络。
主
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