【必背】教师职业道德重点知识点梳理.pdfVIP

【必背】教师职业道德重点知识点梳理 教师职业道德作为教育理论知识的考查内容，各地教师招聘和特岗考试公告中都有所提及，虽然所占⽐重较⼩，但对于 要拿“⾼分”、占据“绝对优势”的我们，这部分知识仍不能放过，今天我们就⼀起对教师职业道德规范进⾏梳理。 教师职业道德知识点 教师职业道德的概念、特点 ⼀、教师职业道德的概念 教师职业道德是由教师职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业技能、职业良⼼、职业作风和职业荣誉等因素 构成的。 其中，职业理想就是指⼈们对于未来⼯作类别的选择以及在⼯作上达到何种成就的向往和追求。 ⼆、教师职业道德的特点 1. 教师职业道德的教育专门性（适⽤的针对性） 2. 教师职业道德要求的双重性 “师者也，教之以事⽽喻诸德者也” 3. 教师职业道德内容的全⾯性 4. 教师职业道德功能的多样性 5. 教师职业道德境界的⾼层次性 6. 教师职业道德意识的⾃觉性 7. 教师职业道德⾏为的典范性和⽰范性 教师要以⾝作则、为⼈师表，这是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。 8. 教师职业道德影响的⼴泛性和深远性 三、教师职业道德的价值蕴含 1. 教育价值 2. ⽂化价值 教师职业道德既是⼀种⾏为规范，⼜是⼀种⽂化现象。 3. 伦理价值 教师职业道德的功能与作⽤ ⼀、教师职业道德的功能 1. 对教师⼯作的促进功能 2. 对教育对象的教育功能 3. 对社会⽂明的⽰范功能 4. 对教师修养的引导功能 ⼆、教师职业道德的社会作⽤ 1. 指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展。（教师职业道德最基本的作⽤）; 2. 直接影响学⽣品德的形成和智能的发展; 3. 有利于促进社会道德环境优化和⼈类⽂明进步. 教师职业道德基本原则 ⼀、教师职业道德基本原则的内涵 1. 教师职业道德基本原则的含义 教师职业道德基本原则体现了教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系，是衡量和判断教师⾏业善恶的最 ⾼道德标准。 2. 忠于⼈民教育事业是我国教师职业道德基本原则 3. 教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范的关系 是教师职业道德基本原则的展开、补充和具体化。 ⼆、教师职业道德基本原则的要求 1. 树⽴⽆产阶级的世界观、⼈⽣观和价值观 2. 树⽴崇⾼的理想、信念和价值⽬标 3. 具备良好的专业能⼒素养 4. 具有顽强的意志和崇⾼的精神境界 教师职业道德范畴 ⼀、教师职业道德范畴的含义 教师职业道德范畴是指那些概括和反应教师职业道德的主要特征，体现⼀定社会对教师职业道德的根本要求，并成为教 师的普遍内⼼信念，对教师的⾏为发⽣影响的基本道德概念。 ⼆、教师职业道德的主要范畴 1. 教师义务：最主要、最基本的道德责任是教书育⼈ 2. 教师良⼼：层次性⾼；教育性强 3. 教师公正：公平合理地评价和对待学⽣是最基本的内容 4. 教师荣誉：光荣的⾓⾊称号、⽆私的职业特征、崇⾼的⼈格形象 5. 教师幸福 6. 教师⼈格：采取“取法乎上”的策略；师表美主要包括“表美”“道美”和风格美。 《中⼩学教师职业道德规范》解读 改⾰开放以来，我国于1985年、1991年、1997年先后三次颁布和修订了《中⼩学教师职业道德规范》。爱与责任是贯 穿其中的核⼼和灵魂。 我们先来看⼀下2008版本与1997版本有何不同，⼜有何关系。 2008年修订的《中⼩学教师职业规范》由原来的8项规范减少为6项规范，可以依照记忆⼝诀：三爱两⼈⼀终⾝。 ⼀、爱国守法 地位：基本要求 点拨：处理教师与国家的社会关系 具体职业⾏为要求： 全⾯贯彻国家教育⽅针； ⾃觉遵守教育法律法规，依法履⾏教师职责权利； 不得有违背党和国家⽅针政策的⾔⾏。 ⼆、爱岗敬业 地位：本质要求 点拨：处理教师与教育事业的关系 具体职业⾏为要求： 对⼯作⾼度负责 认真备课上课 认真批改作业 认真辅导学⽣ 不得敷衍塞责 三、关爱学⽣ 地位：师德灵魂 点拨：处理教师与学⽣关系 具体职业⾏为要求： 关⼼爱护全体学⽣，尊重学⽣⼈格，平等⼯作对待学⽣； 对学⽣严慈相济，做学⽣的良师益友。严⽽有理、严⽽有度、严⽽有⽅、严⽽有恒； 保护学⽣安全，关⼼学⽣健康，维护学⽣权益； 不讽刺、挖苦、歧视学⽣，不体罚或变相体罚学⽣。 四、教书育⼈ 地位：教师天职和道德核⼼ 点拨：处理教师与职业劳动的关系 具体职业⾏为要求： 具体职业⾏为要求： 遵循教育规律，实施素质教育； 循循善诱，诲⼈不倦，因材施教 培养学⽣良好品⾏，激发学⽣创新精神，促进学⽣全⾯发展；