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初中数学组工作总结 初中数学组在学校的正确领导下，全体教师在当前更新教育观念，全面推进 素质教育的进程中，奋力拼搏，求实创新，以提高我校的教育教学质量而扎实工 作，全体教师爱岗敬业，教书育人，以校为家，勇于奉献，做出了一定的成绩。 一、教学常规工作管理：从整体优化出发，加强教学工作的五个环节的管理。 为进一步发挥教研组、备课组的功能，开学初，响应学校的号召，明确树立集体 质量意识，信息资源共享，认真落实了集体备课制度，由备课组长负责制，抓好 备课过程中的各环节。各备课组至始至终都能认真执行，在发挥教师各自教学特 色和风格的基础上，做到“三定、四统一、一结合”，各教师的教案都较为规范， 质好量足。全体教师在精选习题的基础上，认真做好批改工作，力求做到及时反 馈矫正，讲求实效。 二、教研组建设：根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的 热烈讨论，制定了工作目标和具体计划，有定期的教研活动制度、备课制度、相 互听课制度、教研组活动记录。具体安排了新能挂钩对象，老教师无私传授，新 教师虚心好学，认真完成了五个一工程。组内教研气氛浓厚，各新教师听课都在 12 节以上，其余教师听课都在 10 节以上。组内年轻教师都积极参加各种进修、 培训活动。全组教师团结协作凝聚力强，有良好的师德师风。 三、教科研活动：本学期有计划的举行了各年级数学专题讲座或兴趣小组， 取得了较为明显的效果。本学期九年级参加曾都区数学竟赛，在促优拔尖方面发 挥了积极作用。尽管日常教育教学工作十分繁忙，但老师们仍十分重视教育科研， 实践有效性课堂课题。 四、工作实绩：经过全体教师的共同努力，数学学科已成为我校的拳头学科。 我们初中数学组的全体教师决心认真研究新形势下的教育教学工作，转变教 育教学观念，将更加团结协作，真抓实干，为把我校建成一所示范型中学作出应 有的贡献。 初中数学组在学校的正确领导下，全体教师在当前更新教育观念，全面推进 素质教育的进程中，奋力拼搏，求实创新，以提高我校的教育教学质量而扎实工 作，全体教师爱岗敬业，教书育人，以校为家，勇于奉献，做出了一定的成绩。 一、教学常规工作管理： 从整体优化出发，加强教学工作的五个环节的管理。为进一步发挥教研组、 备课组的功能，开学初，响应学校的号召，明确树立集体质量意识，信息资源共 享，认真落实了集体备课制度，由备课组长负责制，抓好备课过程中的各环节。 各备课组至始至终都能认真执行，在发挥教师各自教学特色和风格的基础上，做 到 “三定、四统一、一结合”，各教师的教案都较为规范，质好量足。全体教师 在精选习题的基础上，认真做好批改工作，力求做到及时反馈矫正，讲求实效。 二、教研组建设： 根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，制定了 工作 目标和具体计划，有定期的教研活动制度、备课制度、相互听课制度、教研 组活动记录。具体安排了新能挂钩对象，老教师无私传授，新教师虚心好学，认 真完成了五个一工程。组内教研气氛浓厚，各新教师听课都在 12 节以上，其余教 师听课都在 10 节以上。组内年轻教师都积极参加各种进修、培训活动。全组教师 团结协作凝聚力强，有良好的师德师风。 三、教科研活动： 本学期有计划的举行了各年级数学专题讲座或兴趣小组，取得了较为明显的 效果。本学期九年级参加曾都区数学竟赛，在促优拔尖方面发挥了积极作用。尽 管日常教育教学工作十分繁忙，但老师们仍十分重视教育科研，实践有效性课堂 课题。 四、工作实绩： 经过全体教师的共同努力，数学学科已成为我校的拳头学科。 我们初中数学组的全体教师决心认真研究新形势下的 教育教学工作，转变教 育教学观念，将更加团结协作，真抓实干，为把我校建成一所示范型中学作出应 有的贡献。 初中数学组全体教师在这学期的教研活动中，大家都能够积极认真地参与； 全组教师在学校的正确领导下，以培养高素质的人才为 目标，以提高课堂教学的 有效性为根本，以培养学生自主合作、探究交流为主导学习意识；奋力拼搏，求 实创新，全面而扎实地完成了本学期的各项教科研活动任务。 1、认真做好教研组的常规工作 初中数学组共有 7 位教师，开学初，经过全组教师的共同协商，确定于每周 的星期五下午第一、第二两节课时间为本教研组的教研活动时间，地点在教研活 动室（1）。在每周的教研活动时间，大家都能准时参加；在活动的过程中都能够 积极地参与讨论交流、研究学习。本学期主要进行了集体备课、听课、评课，专 题