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授课日期 月 日
课 题
水的电离和溶液的酸碱性
课 型
新授课
主备人
总课时
授课人
张世洁
第 节
教 学
目 标
变化观念与平衡思想:
认识水的电离存在电离平衡,了解水的电离平衡的影响因素。
证据推理与模型认知:
理解水的离子积常数,并能用于进行相关计算;
知道pH的定义,了解溶液的酸碱性与pH的关系。
宏观辨识与微观探析:
知道强、弱电解质的区别;能从微粒种类和数量的视角分析溶液的导电性、酸碱性等宏观性质的异同。
教 学
重 点
难 点
重点:水的电离以及水的离子积; 溶液的酸碱性与溶液中c(H+)和c(OH-)的关系;溶液酸碱性与pH的关系。
难点:溶液中c(H+)和c(OH-)的有关计算。
教
学
过
程
[引入]
[板书] pH=-lgc(H+) c(H+)=1.010-pH
[思考]室温下,1×10—5mol/L的盐酸中c(H+)=1×10—5mol/L,pH=5,将此溶液1mL稀释至1000mL,溶液中的H+的物质的量浓度是多少?pH是多少?
[讲解]c(H+)=1×10—8mol/L,pH=8。
实际测量:pH=6.96 ,c(H+)=1×10—6.96mol/L
为什么?
[讨论]寻找证明水存在微弱电离的证据。
[讲解]水的导电实验:带灯泡的闭合回路;带灵敏电流表的闭合回路。
[实验]用电导率仪测纯水的电导率。
[讲解]测定纯水的pH(常温):介绍pH试纸和测量pH的方法。
[板书]一、水的电离
水是一种极弱的电解质
水的离子积:KW=c(H+)·c(OH—)
只受温度影响:25℃,KW=1.0×10—14
[讨论]探究影响水的电离的因素,冰设计实验。
[小结]
[讨论]
[思考]由上表数据,你能总结出什么规律?
[板书]KW不仅适用于纯水,还适用于稀的电解质溶液。
KW只受温度影响,升温KW增大。
影响水的电离的因素:
升温促进水的电离;
加酸或碱,抑制水的电离;
……
[思考]
[板书]二、溶液的酸碱性与pH
溶液的酸碱性由c(H+)与c(OH—)的相对大小决定
[练习]℃,测得某溶液pH=7,分析该溶液的酸碱性。
已知:10℃,KW=0.296×10—14,25℃,KW=1.0×10—14,90℃,KW=37.1×10—14。
[板书]、pH大小与溶液的酸碱性关系
常温下: pH7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越强;
pH=7,溶液呈中性;
pH7,溶液呈碱性,pH越大,碱性越强;
[讨论]常温下:将1mL1×10—5mol/L的盐酸稀释至1000mL,pH=6.96。试分析:(1)稀释后溶液中存在哪些离子?(2)这些离子的来源是什么?(3)每种离子的浓度是多少?
作 业
设 计
教 学
反 思
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