《中国神话故事》阅读教学设计.pdf

《中国神话故事》阅读教学设计doc 国培计划（2015）”农安县小学语文“送教下乡”培训 《中国神话故事》教案 课题 《中国神话故事》 课型 延读课推存整本书 设计人 刘立超 学校 永安中心小学 延读 内容 《中国神话故事》 延读 内容 《中国神话故事》是反映着我国古代劳动人民对自然的认知和无穷的幻想，体现 选择依 据 着人们对美好生活的向往和追求。聆听先人留下的神话传说，不 仅能够丰富孩子们 的想象力，更有助于他们了解中国古典文化。 学情 分 析（阅 读 二年级学生受识字量的限制，阅读能力有限，但学生喜欢读故事，特 别是神话故 兴趣、 方 事。学生在阅读时能够借助拼音读出句子， 了解故事大概内容， 法等 基 在浅显生动的语言中明白道理，展开丰富的想象。 础） 1、了解中华民族悠久的历史，领略独具魅力的神话天地 学习 目标 2、通过阅读，丰富学生的想象力和创造力，开拓视野，启迪智慧。 3 、感受远古人类呼唤光明、伸张正义、信守真理的美好品质。 师 图书、课件 教学准 备 生 图书 学生活动 教师活动 设计意图 个性补改 一、创设情景，走进神话。 一、学生倾 1、 师：今天，老师给大家带来 听 一本充满神奇想象的书，想看 一看 吗？ 2、 首先，你在这本书的封面上 看到了什么？你知道他在干什 么 导 看书封 面 吗？ 学 流 程 这本书的郭奇编的，它是中国 小 介绍封面、 介绍书 朋友都喜欢的神话故事书。 中国神 作者，介绍 话故事是反映了古代人 们对自然现 《中国神华 象及社会生活的原 始幻想，在读故 故事》里 有 事的时候也要 展开大胆的想象。 许多故 事， 是全世 界小 3、 那我们一起打开 《中国神话 朋友 都喜欢 故事》的前面几页，这是这本 的 图书，让 学 生产生阅 《中国神话故事》阅读教学设计doc 介绍书的 书的目录，有许多我们喜欢的 故 读的期待 目录 事，第 个故事就疋《盘古 开天辟 地》。 二、学生自 二、走进阅读 读 让我们轻声来读一读这 个 故事吧，看谁读得最认真、 最专 心。