高等教育学论文10篇：近年来美国重塑教育博士的改革行动及启示 .docVIP

高等教育学　10篇 内容提要： ? 近年来　重塑教育博士的　行动及启示 ? 高等教育学的不足与展望研究　（共3篇） ? 国防教育学学科构建策略研究 ? 高校教学常态监测数据的优化处理 ? 基于云计算的食品　第三方监管校企协同创新模式研究 ? 女大学生创业路径研究 ? 论高校学生公寓“小区化”管理模式构建——以福州大学为例 ? 京津冀地区高校外语专业中外合作办学现状调查与分析 ? 英文绘本阅读在学前教学中的应用价值与意义 ? 职教园区条件下集中办学模式研究 全文共48586 字 近年来　重塑教育博士的　行动及启示 【摘 要】　启动实施的重塑教育博士的　行动，旨在解决两种学位的趋同，探索出一套新的教育博士培养模式，使教育博士成为特色鲜明的专业博士学位。近年来　启动实施的三种类型的教育博士　，即　部分大学首先发起的重新设计教育博士项目　行动、卡内基教学促进　会发起的重新评估教育博士卡内基行动和创设教育　博士专业学位行动。仔细研究　重塑教育博士　行动，对我国教育博士　创新有启示和借鉴作用。 关键词：教育博士；重塑；　行动；学位制度创新 　项目：山东省研究生教育创新计划项目“专业学位研究生创新能力培养定位及其培养体系建设研究”，项目编号：SDYY13091。 收稿日期：2014-09-19 为解决教育博士（Doctor of Education）与哲学博士（Docto