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PAGE1 / NUMPAGES1 2023年幼儿园中班暑期教学计划五篇 幼儿园中班暑期教学计划1　　一、班级情况分析：　　本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜欢上了园!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏，且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“*等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”　　二、存在一些问题：　　1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。　　2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养　　3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。　　4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。　　5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。　　6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。　　7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。　　三、本学期教育目标：　　生活　　1、进一步养成洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。　　2、安静愉快的进餐，继续学习文明的进餐习惯，细嚼慢咽，不挑食。餐后能简单整理桌面，掌握餐后理洗顺序，并养成及时喝水的习惯。　　3、进一步培养幼儿良好的午睡习惯，能按顺序穿脱衣裤、鞋子，初步学会叠衣裤、注意养成良好的睡姿。　　4、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成安全感、信赖感。　　5、不玩、不触摸危险品，在日常生活中，能根据老师的提醒注意安全，学习初步的自我保护方法。　　6、学习做诚实的孩子，不随便拿或翻别人的东西，知道不是自己的东西不能带回家。做了错事能承认，并能接受同伴或老师的批评和建议。　　运动　　1、在老师的鼓励下，喜欢并较积极地参加各类体育游戏活动，并能克服一定的困难，增强自信心。　　2、能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑，双脚原地向上跳，单脚连续向前跳，在宽30厘米以内的*衡木上行走，学拍皮球，互相抛接大皮球，练习钻、爬、投掷等技能。　　3、尝试用几种简单的器械和玩具运动身体。　　4、愿意跟着老师学做新的韵律操和器械操。　　学习　　1、知道自己及家人的姓名、职业特征，知道自己的家庭住址，知道父母工作的辛苦，爱父母、尊敬父母，不乱发脾气。　　2、愿意做自己能做的事并能为自己所表现出的能力感到高兴，也能为同伴的进步而高兴。　　3、对周围新奇事物感兴趣并经常提出各种问题，继续学着用各种感官去感知事物，喜欢观察、探究与生活相关的社会、自然现象。　　4、能根据物体的12个特征分类、排序，区别厚薄、宽窄等空间方位，知道今天、明天。后天。学习目测，认识多种基本图形。学习150的数序，并学会从任何一个数开始接着数。　　5、在老师的帮助下，喜欢听、讲熟悉的儿歌、故事，并乐于参加表演。　　6、喜欢并较积极的参加音乐、美工活动，能初步感受、喜爱生活、环境中的美。　　游戏　　1、初步学习谦让，知道幼儿园的玩具是大家的，不争抢和独占玩具，学着轮流玩。　　2、爱护玩具，轻拿轻放，会整理收拾，做到物归原处。　　3、能较清楚地表达自己的请求和愿望，能在集体面前大胆发言。　　4、游戏中，充分发挥想象力和创造力，让聪明才智在游戏中得以提高。　　四、各月工作重点　　二、三月份：组织编排早操;“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游；建立班级有序的生活；各班环境布置观摩、研讨；学习省一级幼儿园的评估指标。　　四月份：举行“国际象棋月”系列竞赛活动；早操表演;检查各班环境。　　五月份：庆“五一”亲子环保小制作比赛;接待省一级幼儿园的评估；“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；交流各班的观察记录。　　六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；主题探究活动经验交流;教师经验文章交流。　　七月份：教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结。　　五、卫生保健工作　　a)保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指