原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
材料
.
小学常见的修辞手法
1、比喻：就是打比方，是利用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞手法。根本结构：本体＋比喻词＋喻体。常用的比喻词有：好似? 好似? 像……似的? 如同? ? 成了 犹如
比喻由三局部构成?1、本体?2、喻体?3、比喻词?
〔比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。〕?
作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜亮深刻的印象，依据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，援助人深刻理解。?
? 例句：生动了一天的太阳，依旧像一个愉快的孩童。
2、拟人：把物当做人写，给予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物
文档评论（0）