新课标下“人教版”与“北师大版”数学教材(八年级上册)的比较研究的中期报告.docxVIP

新课标下“人教版”与“北师大版”数学教材(八年级上册)的比较研究的中期报告 本研究主要对新课标下“人教版”与“北师大版”数学教材(八年级上册)的比较进行中期报告，研究方法采用文献资料法、调查法和对比分析法。 一、教材总体结构比较 1.1 人教版 人教版《数学》八年级上册，共分6个模块，包括基础知识模块、代数初步模块、图形初步模块、二次根式模块、函数初步模块和统计初步模块。每个模块的教学内容紧密结合中学生学习实际，注重理论与实践相结合，让学生在体验中体验学习、在探究中探究知识。 1.2 北师大版 北师大版《数学》八年级上册，共分10个章节，包括集合、顺序、函数、方程、图形、比例与相似、三角形、三角函数、统计与概率和平面向量。每个章节的教学内容通俗易懂，注重举例说明和贴近学生生活。 二、教材组织形式比较 2.1 人教版 人教版以课堂教学为主，辅助以课后习题和考试，教材中的知识点贯穿整个教材，让学生逐渐掌握，让学生在动手实践中学习。教材的注重实践，贯通整个教材，让学生在实践操作中学会知识点，并在解决实践问题的同时得到知识的提高，使学生具有将数学知识运用到实践的能力。 2.2 北师大版 北师大版以通俗易懂为主，注重细节和练习，让学生在日常生活中感受数学的应用价值，提高学生对数学的兴趣。教材的教学内容与学生的实际生活相结合，让学生在掌握知识的同时感受到数学在日常生活中的应用价值，提高学生对数