三年级《科学》下册复习小学教育小学教育.docxVIP

期），即（10）岁～（20）岁间。 期），即（10）岁～（20）岁间。2人的大脑在第（一）个生长 磁极指（南），一个磁极指（北）。两块磁铁的磁极相互接近时，有 度计（下）端浸入水中，不能碰到容器的（底）与（壁）。③、视线 的温度计。测量水温的方法：①、手拿温度计的（上）端。②、将温 （一）第一单元：植物的生长变化 1、植物的生命过程中要经历 （出生） 、 （成长） 、 （繁殖） 、 （衰老） 、 （死亡）的过程。 2 、植物从一粒（种子）成长为一株植物， 在这株植物上又结出 数粒（种子） ， 循环往复，延续它们的（种族） 。 3 、记录植物生长变化过程的方法有（图画）和（文字） 。 4 、有些植物用（根） （茎） （叶）繁殖后代，绿色开花植物大 、 、 多用（种 子）繁殖后代。 5 、有些种子太小了，我们要用（放大镜）来看。 6 、不同植物的种子，它们的（形状）（大小）（颜色）等各不 、 、 相同。 7 、一年之计在于（春） ，春天是（播种） 的好季节。 凤仙花播 种的季节是（春 天） 。 8 、凤仙花在花盆中的播种方法有 4 步： ①、 （选种） 。要挑选那 些 （饱满） 的、 没有 （没有受过损伤） 的种子； ②、 准备好（花 盆） 和（土） ，把一块（小 瓦片）放在花盆的（出水孔上）上， 然后放入（适量）的（土） ；③、用（手 指）在土中按 2 ～ 3 个 （小坑） ，深度约（ 1cm） ，每个小坑放（ 1 ）粒凤仙 花的种子， 再用（土） 盖上； ④往花盆中（浇） 适量的（水） ，使（土壤） 湿 润，将它放在（温暖）的地方。 9 、除了在花盆中播种凤仙花，我们还可以到校园的（花坛）中 播种凤仙花。 10、要看到种子在土壤中的变化过程， 可以用这个办法：①、 在透明玻璃杯的 内壁垫几层（纸） ，装进一些土壤，使纸巾贴住 杯壁；②、 把种子放在（杯壁） 和（纸）的中间，也可以在不 同的方向上都放置种子； ③、往土壤中浇适量的 （水） ，不要让 种子浸在水里。 11 、种植植物是一项（长期）的观察研究活动，需要做好（管 理）（观察）和 （记录）等多项工作。除在（种子萌发）的过 、 程中， 每天记录（一） 次 （根） 的长度外，从（芽）出土开始， 每（周） 还应测量一次凤仙花植株的（高度） ， 观察叶的（形状） 和（数量） ，并记在（观察记录表）上。 还可以用（文字） （图 、 画）和（照片）等方式写观察记录。 12 、从土壤中连根拔出一棵树是（非常困难）的，这是因为植 物的根有（ 固定 土壤）的作用。 13、种子萌发先 （生根） ，再 （长茎和叶） ，植物的根向（下） 生长，根的 生长速度（快） 。 14、植物根的作用是：①、 吸收土壤中的（水分）和（矿物质） ， 满足植物生 长的需要；②、 将植物（ 固定）在土壤中。 15 、种子播种后，我们先看到了（根） ，后来种子又变成了（幼 苗）（茎） 越长越高，最后开花和（结果）了。 ， 眠）、加强（体育锻炼）。2人的一生有两副牙齿，一副（乳）牙，：（鸡）（鸟）（鱼）（鸭子）（青蛙）等。由母亲直接生下来，即的方法：（1）把冰放到温度更高的地方。（2）把冰放到阳光下晒）（繁殖）（死亡）四个阶段。人按年龄段划分可分为：儿童、青年16、植物的（生长发育）不仅需要（水） ，还需要（养料）（绿 。 叶）是植 眠）、加强（体育锻炼）。2人的一生有两副牙齿，一副（乳）牙， ：（鸡）（鸟）（鱼）（鸭子）（青蛙）等。由母亲直接生下来，即 的方法：（1）把冰放到温度更高的地方。（2）把冰放到阳光下晒 ）（繁殖）（死亡）四个阶段。人按年龄段划分可分为：儿童、青年 17、植物自己能制造生长所需的“食物” ，即（养料） ，以满足 植物的生长 需要。这些养料是由植物（绿）色的（叶）依靠（阳 光）提供的能量，利用（二 氧化碳）和（水）制成的。 18 、植物叶子利用（二氧化碳）和（水） ，在（阳光）的作用下 生成（氧气） 和（养料）的过程叫（光合作用） 。 19 、1771 年， （英）国科学家（普里斯特利）发现绿色植物可 以更新 （空 气） 证明了绿色植物中的叶绿体能利用 。 （光） （二 把 氧化碳）和（水） 转化成（养料） ，并释放出（氧气） 。 20 、植物的根能从土壤中吸收（水分）和（矿物质） ，绿色植物 的叶可以制 造植物生长发育所需的（养料） 。 21 、植物茎的作用是：植物的茎具有（支撑植物）及运输（水 分）和（养料） 的作用。 植物的茎能从（下） 向（上）将（根） 吸收的 （水分） （矿物质） 和 运输到植物体的各个部