病毒课件人教版生物八年级上册.pptxVIP

第五章 病毒禽流感之歌——我不想说谁是罪魁祸首？自主学习 (10分钟) 内容: P89-P92病毒的发现病毒的种类病毒的结构和繁殖病毒与人类生活的关系病毒要求：独立思考下列问题，并在课本上圈划出相关答案。若有疑问，小组内进行交流讨论解决。一、病毒的发现1、19世纪末，俄国科学家伊万诺夫斯基在研究_______________的病因时，发现了病毒。2、20世纪初，科学家首次用______________观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。烟草花叶病毒电子显微镜二、病毒的种类1、生活方式：病毒不能独立生活，必须_______在其他生物的细胞内。2、流感、艾滋病、动物的口蹄疫等等，都是由______感染引起的疾病。3、病毒有_______形、________形和________形的。寄生病毒杆球蝌蚪二、病毒的种类4、根据寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：?（1）______ 病毒，专门寄生在人和动物细胞里的病毒，如_________；?（2）______ 病毒，专门寄生在植物细胞里的病毒，如______________；?（3）______病毒(也叫 ________ )，专门寄生在细菌细胞里的病毒，如_________________。动物流感病毒植物烟草花叶病毒细菌噬菌体大肠杆菌噬菌体三、病毒的结构和功能1、病毒的结构和生活（1）病毒结构简单，仅由_______外壳和内部的________组成，没有_______结构。（2）营养方式是_______，只能寄生在 ________细胞里，要是离开了活细胞，通常会变成_______ 。2、病毒的繁殖利用细胞内的物质，靠自己的_________中的遗传信息，在寄生的活细胞内制造出新的病毒。遗传物质蛋白质 细胞寄生活结晶体遗传物质四、病毒与人类生活的关系（1）有害的一面：使动、植物________。（2）有利的一面：人们用______________的办法，预防由天花病毒引起的天花；口服________________控制脊髓灰质炎；口蹄疫、禽流感等动物病毒病可通过__________的方法进行防治，其中疫苗就是经过人工处理的减毒的或无毒的______。在基因工程中，让某些病毒携带动、植物或微生物的某些_______进入正常细胞，来达到_________或___________的目的。患病接种牛痘疫苗脊髓灰质炎疫苗接种疫苗病毒基因转基因基因治疗【精讲点拨】一、病毒的发现 19世纪，俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时发现比细菌还小的“滤过性病毒”。后来其他科学家也证明了有滤过性病毒。汁液汁液一、病毒的发现伊万诺夫斯基的实验过程：细菌过滤器◆科学家---莱夫勒和弗罗施 研究动物的口蹄疫时，证明了口蹄疫也是“滤过性病毒”引起的。一、病毒的发现◆20世纪初，科学家用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。◆结论：病毒是比细菌还小的生物。一、病毒的发现 在电子显微镜下，可以看到病毒的形态是多种多样的。它们比细菌小得多，只能用纳米来表示其大小。一、病毒的发现针尖上的大肠杆菌细菌大小：　大多数细菌的直径大小在500-5000 nm之间。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大大约3万个病毒等于一个细菌大 病毒：10-300 nm（1纳米=一百万分之一毫米）烟草花叶病毒二、病毒的种类病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。 根据寄主细胞的不同 植物病毒——专门寄生在植物细胞内。二、病毒的种类病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。 根据寄主细胞的不同 动物病毒（1）——专门寄生在无脊椎动物细胞内。寄生在菜青虫上的病毒二、病毒的种类病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。 根据寄主细胞的不同 动物病毒（2）——专门寄生在脊椎动物和人体细胞内。禽流感病毒狂犬病病毒二、病毒的种类病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。 根据寄主细胞的不同 细菌病毒——专门寄生在细菌等生物的细胞内。 （也叫噬菌体）大肠杆菌噬菌体想一想，它们是哪一种病毒？动物病毒甲流病毒狂犬病毒植物病毒花叶病毒豌豆萎黄病毒细菌病毒(噬菌体)大肠杆菌病毒三、病毒的结构和繁殖（一）病毒的结构：内有遗传物质蛋白质遗传物质蛋白质蛋白质1、三种形态的病毒结构上有无共同点？2、与动植物结构相比，病毒有什么特殊的地方？1、病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。2、病毒仅含有核酸和蛋白质外壳植物细胞和动物细胞含有各种细胞结构三、病毒的结构和繁殖 一个病毒的自述： 由于我的构造过于简单，连生活中必须的一些酶和细胞器都没有，因此，根本无法独立生活，只能像“孙悟空”似的生活在别的生物“肚子”里，靠吃现成饭混日子。而且，我一旦进入到活细胞内，便可随意使用主人的“零部件和设备”，使单独的“一个”快速繁