踩高跷（第一课时） 教案（表格式） 体育五年级上册.docxVIP

年级 五年级 人数 日期 执教 班级 组织 形式 自然班 周次 课次 内容 主题 各族同胞练本领： 1、民体：踩高跷3— (1) 2、综合活动：大狂欢1—(1) 重占 上臂与肋部夹高跷扶把 难点 保持身体平衡 1、学习上高跷的动作方法，90%学生能做到上臂与肋部夹高跷扶把。 2、发展学生上、下肢力量，提高学生平衡素质。 3、培养学生团结协作、勇于拼搏的乐观主义精神。 学习 目标 学习 目标 课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 次 数 时 间 强 度 教与学的活动 组织与队形 * r 课堂常规 1 小 ◎教师整队、师生问好 组织队形一： 1、 集合整队 ◎宣布本课内容与要求 早早早早早早早早 2、 师生问好 ?明确本课内容与要求 ￥￥￥￥￥￥￥￥ 3、 宣布本课内容 ☆集合快、静、齐 早早聿早早聿聿早 4、 安排见习生 早早早早早早早早 ★ 4 准备活动 组织队形二： 热身跑：听数抱团 1 2? I1 ◎动作引导学生进行练习 散点 ?听音乐集体练习 ◎提示学生注意安全，共同参与 ☆积极参与、注意安全 -- 18 民体：踩高跷 组织队形三： 1、 平地向手向脚行走 4-5 2， 111 ◎教师讲解示范 散点 ?学生根据要求练习 ☆保持平衡 2、 学习持握高跷的动作方法 5-6 2， 中 ◎讲解并示范练习方法与要求 ? ? ? ? ?结伴进行练习 ◎巡视指导、及时纠错 ★