人教版六年级下册数学总复习计划 .pdfVIP

孙家湾小学六年级下册数学总复习计划 一、指导思想： 2020—2021 学年第二学期即将结束，按教学计划开展教学活动已进入复习阶段，为了更好的提 高学生的学习成绩，做到有的放矢，提高复习效率，调动全体学生的复习积极性，突出优等生，重视 学困生，提高中等生。让学生更系统地掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划。 二、复习目的 1、使学生进一步理解和掌握所学知识，使之更加系统和完善。 2、使学生进一步巩固和提高所学知识，并能应用所学知识解决一些实际问题。 3、使学生打好数学基础，提高学习能力，培养学习习惯，做好中小衔接准备。 三、复习原则 1、系统性原则；针对性原则。 2、综合性原则。 3、贯彻面向全体，因材施教的原则。 四、复习方法 1 1、带领学生按单元整理复习，巩固基础知识。 教师要按单元抓准知识的重难点，进行相关知识的整合与链接，使之形成完整的知识网络。例如 应用题的复习，可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题，将知识整合链接起来，进一步理 解数量之间的关系，提高分析解答应用题的能力。 2、加强计算能力的训练 3、平时教学中发现学生的计算能力普遍较低，所以在复习的时候要特别加强计算能力的训练。 学生计算能力的训练不只是机械重复的练习，而是要让学生掌握正确的计算方法和策略。让学生记住 “一看二想三算”看清题目中的数、符号；想好计算的顺序，什么地方可以口算什么地方要笔算，哪 里可以简便计算；最后动笔算。 4、加强与实际的联系 适应新课标的精神加强知识的综合应用以及与生活的联系，提高学生解决实际问题的能力。 5、讲练结合 有讲有练，在练中发现问题。 6、分层指导 针对学生的具体情况有针对性的进行复习，对于中差生和优生在复习上提出不同的要求 ，复习题 分层 ，指导分层。 2 五、复习的要求 ： 1、使学生掌握圆的特征，会用工具画圆，并进一步牢固理解并掌握圆周长和圆面积的计算公式， 能够正确计算圆的周长和面积，能应用圆的周长和面积公式解决常见的实际问题；进一步理解轴对称 的意义，会画对称轴。 2、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，并能够解答比较容易的分数、 百分数应用题，提高综合运用所学知识解决比较简单的实际问题能力，能够根据应用题的具体情况， 灵活地选用算术解法和方程解法，提高解题能力。 3、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问 题。 4、复习分数乘、除法的计算法则及各种简便运算，用比较熟练地计算分数乘、除法，并能进行 分数四则混合运算（简单的能够口算）。 六、复习重难点 ： 1、重点 （1 ）分数四则运算。 （2 ）分数、百分数应用题。 （3 ）圆的周长和面积的计算。 3 （4 ）会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。 2、难点 （1 ）会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。 （2 ）分数、百分数应用题。 （3 ）圆面积计算的推导。 七、复习措施 ： 1、全面系统地对整册教材的知识体系进行梳理，查漏补缺。 2、坚持以人为本的教学理念，确保学生的主体地位，通过组织讨论、合作学习等多形式的组织 复习活动，让学生参与复习的全过程，巩固已学过的学习方法，不断提高自学能力，培养探索精神。 3、加强知识的纵横联系，以学生为主体，引导学生主动地进行复习和整理，重视在学生理解基 本概念、法则、性质的基础上注意加强知识间的联系，使学生获得的概念、法则、性质系统化。对于 易混淆的内容要加强比较，（如求比值与化简比）使学生明确它们之间的联系和区别。 4、强化应用题的基本训练 ，常见数量关系的积累和运用，使学生牢固掌握应用题的解题步骤和 基本方法，不断提高学生的分析能力与解题能力。 5、强化能力培养。在复习数学基础知识的同时 ，注意学生各种能力的培养。如 ，复习四则运算， 在学生理解运算法则的基础上，经常性地进行训练 ，不断提