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会计毕业 13篇
内容提要:
? 高职院校会计专业校外实训基地建设探讨
? 当代电商金融的“危”与“机”
? 浅议企业营运 管理及实践分析
? 地方税收征管面临的问题与审计策略
? 分析程序在审计中的应用例解
? 基于有效健全我国企业会计内部控制制度的分析
? 如何加强乡镇固定资产的管理
? 论环境审计能力建设
? 我国上市公司会计 策选择研究
? 新形势下如何加强经济责任审计
? 企业重组重复征税探讨
? 餐饮企业成本会计财务管理的问题与完善建议
? 商业 不良 率影响因素研究
全文共47437 字
高职院校会计专业校外实训基地建设探讨
【摘 要】本文分析了高职院校会计专业校外实训基地建设中面临的难题,并根据实际情况提出一些建设性意见与建议。
关键词:高职;会计专业;校外实训基地;校企合作
一、会计专业校外实训基地建设的必要性
众所周知,具有丰富的校外实训基地资源是一所 高职院校的必要前提,它们不仅可以为在校学生创造校内实训基地所不能模拟的真实职业环境,经营得好的话还可以创造可观的经济效益,为实训基地的可持续发展奠定了坚实的企业合作基础。
作为一门应用性强、实用性强的学科,同时也是一项在 经济发展中相当重要的经济管理工作,会计的地位呈现出越来越重要的趋势。会计专业的学生就业方向十分宽阔,如内资企业,外企,会计师事务所,理财咨询,公务员、教师等多个方向,但这从另一个方面迫使会计专业的学生必须满足各行业对相关行业技能的要求,所以采取合理的方式促进高职院校会计专业校外实训基地的建设势在必行。
二、高职会计专业校外实训基地建设面临的难题
(一)缺乏 策支持与经费投入,校外实训基地建设流于形式
颁布的发展高职教育的文件,如《 大力发展职业教育的决定》以及《 全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等,都旨在引导各大高职院校走“校企合作,工学结合”之路。但相关的配套 策和措施却没有及时颁布,缺少 府的支持,高职院校在走“校企合作,工学结合”的路上荆棘重重,部分高校甚至越行越远。学校负责人的目光只关注 馆存放的校企合作协议和实训基地建设协议的数量,而非这些合作企业的质量。
(二)实训内容和校内课程并不能很好地衔接
高职院校在学生外出实训前虽然都已进行了大量的手工会计处理训练和财务软件处理训练,但是当学生去企业实习时,一方面是学生不熟悉所从事行业会计工作流程,另一方面企业的指导老师也并不熟悉学生目前的学习情况,实训内容和校内课程并不能很好地衔接,必然会影响实训的效果。
(三)学生管理、考核存在漏洞
校外实训期间对学生的管理存在困难。校企合作单位一般都在校外,学生分小组去不同的校外实训基地。学生管理上一方面学校分派不出老师去企业全天盯住学生,另一方面企业人员不愿意承担管理学生的任务,因此,管理在校外实训的学生这是一个急需解决的难题。此外,学生的实训考核存在困难。在大多数校外实训考核中,实习指导教师对学生的评价定性方面多于定量,并不能做到相对客观。
(四)校外实训基地容纳实习学生有限
一个大型的企业对于理工科学生到企业学习或者实习是开门欢迎,多多益善的,但却很难大批量接收会计专业学生进行实习,究其原因大多总是因为场地或者是岗位的限制。
(五)会计的工作性质成为学生实习中的阻碍会计的工作性质成为学生实习中的阻碍,其中很大一部分原因就是会计工作具有较高的技术性,学生作为新手不能 承担会计任务,得有专门的会计人员培训指导。另一方面,作为企业的核心部门,会计部门涉及的是企业各项十分私密的经济业务,属于商业 ,不得向外透露。如果与高职院校合作,乃至更进一步成为其实训基地,就意味着企业要提供相当一部分不为人知的信息,这也是很多公司不愿意的。
三、解决高职院校会计专业校外实训基地难题的措施(一)加大 策支持和经费投入,及时制订相应法规制度
虽然在义务教育范畴之外, 但 府对于高职教育的作用是毋庸置疑的。成功职业的教育,离不开 府在其背后的大力支持。 府应该关注高职院校的校外实训地基建设,毕竟这事关职业教育培养的人才是否具备完全的职业能力,能更好的为 服务。
在发布《 大力发展职业教育的决定》等相关文件之后, 府应该从以下几点来进行宏观调控:首先,倡导企业配合各高校参与培养为企业服务的定向人才,调动企业参与高职教育的积极性。其次,加大对职业教育的财 拔款, 建立校外实训基地的建设专项 ,专款用于高职院校校外实训地基建设。最后,对一些承担校外实训基地任务的企业, 府可以制定一定的税收减免或税收返还 策, 或者是在银 行 的金额、利率、期限等方面给予一定的优惠和支持。
(二)加强校企深度合作,规范学生的管理考核工作
为能更好的衔接实训内容和校内课程,我们可以为将要去实训或者实习的在校学生提供企业认知实习培训,让学生了解实训企业的
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