南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考3 .pdfVIP

南开大学2021 年9 月《领导学》作业考核试题及答案参考 1. 领导者——员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵 提出的开发领导者——员工关系所要经历的三个阶段是 ;检验与评估阶段、发展信 任阶段和合作阶段。 ( ) 领导者——员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出 的开发领导者——员工关系所要经历的三个阶段是;检验与评估阶段、发展信任阶 段和合作阶段。 ( ) A.正确 B.错误 参考答案：B 2. 今天玛莎的老板告诉她，她的工作非常出色，,因为她的客户把所有的业务都给 了公司。当她的老板离开玛莎感到非常自信，对自己的工作很满意。玛莎的老板使 用下面哪种沟通的功能?( ) A、控制 B、激励 C、情感表达 D、信息 E、谴责 参考答案：B 3. 对领导特质的研究经历了 ( )不同阶段。 A.研究为人特质的时期 B.研究领导者特质的时期 C.研究与有效领导相关的领导特质时期 D.研究特定领导特质对特定情境的影响时期 参考答案：ABCD 4. 在哈尔平的研究中飞行员作出的社会人际关系的评价都从什么进行 ( ) 1 自信 心 2 友谊 3 熟练 4 性情 5 合作 A.1245 B.1234 C.1235 D.12345 参考答案：D 5. 组织变革过程中情绪反应包括 ( )几个阶段。 A.否认 B.愤怒 C.悲哀 D.适应 参考答案：ABCD 6. 对权力的过度竞争会对组织产生哪些不良影响 ( ) A.费时费力 B.降低效率 C.影响组织内部团结 D.资源稀缺性 参考答案：ABC 7. 组织变革过程中情绪反应的四个阶段，哪个是正确的排序愤怒—否认—悲哀— 适应。 ( ) 组织变革过程中情绪反应的四个阶段，哪个是正确的排序愤怒—否认—悲哀—适 应。 ( ) A.正确 B.错误 参考答案：B 8. “领导”包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体和( )。 “领导”包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体和( )。 A.领导环境 B.领导手段 C.领导目标 D.以上都对 参考答案：D 9. 下列哪项是谈判中“威胁”的特征与代价 ( ) A.减轻了谈判的难度 B.以灵活性为代价 C.在威胁时，应顺其自然 D.具有高度的稳定性 参考答案：B 10. 一般正常者的智力大概是 ( )。 A.100 B.110 C.140 D.150 参考答案：B 11. 迈尔斯-布里格斯性格量表把人的个性划分为 4 个维度和 8 个相对范畴。 ( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 12. 托马斯 (K.W.Thomas)在 1976 年发表的“冲突与冲突管理”一文中提出了解决 冲突的策略模型，可以区分为五种基本的冲突应对策略，包括竞争，迁就，妥协， 合作，回避。 ( ) 托马斯 (K.W.Thomas)在 1976 年发表的“冲突与冲突管理”一文中提出了解决冲突 的策略模型，可以区分为五种基本的冲突应对策略，包括竞争，迁就，妥协，合 作，回避。 ( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 13. 科学研究表明：在现代社会中，一个人大约有 10%左右的知识是在工作实践和 职业学习中获得。( ) T.对 F.错 参考答案：F 14. 企业数量很少以至于一家企业的行为对其他某一企业或整个集团有明显影响的 情形被称为 ( ) A、垄断 B、买方寡头垄断 C、卖方寡头垄断 D、垄断竞争 参考答案：C 15. 中吉公司研发部的员工认为目前技术发展和外部环境变化非常快，他们只有不 断学习和引进新的技术，才能不被社会淘汰。这说明该研发部很重视提高他们的 ( )。 A. 组织能力 B.学习能力 C.变革能力 D.反应能力 参考答案：B 16. 打破常规越级管理属于领导者特立独行的表现。 (