南开大学20秋《现代远程学习概论》在线作业-1(参考答案) .pdfVIP

1.考生每年大概有几次考试机会?() A.2 次 B.3 次 C.4 次 D.2 次到 4 次 答案： D 2.要修改学习平台的登录密码，需进入学习平台的首页，在 ()栏中找到修改密码的按 钮。 A.工具资料 B.在修课程 C.客服中心 D.个人中心 答案：D 3.扫描下面二维码，登陆“学习平台”您可以查看到哪些功能图?() A.我的课程 B.我的作业 C.我的成绩 D.以上都是 答案：D 4.通过两个或两个以上的个体在一起从事学习活动，相互交流、相互促进，从而提高 学习效果的一种学习形式，我们称之为()。 A.远程学习 B.网络学习 C.协作学习 D.共同学习 答案：C 5.在众多的网络学习资源中，能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是 ()。 A.NKI 中国知网 B.数字图书馆 C.维基百科 D.知识网络服务平台 答案：B 6.第一代远程教育以什么技术为主?() A.邮寄 B.光盘 C.电视 D.计算机 答案： A 7.学生在阅读印刷材料时记下的笔记称为()。 A.阅读笔记 B.听课笔记 C.小组讨论笔记 D.复习笔记 答案：A 8.与同学进行沟通时，下列哪种方式是即时在线沟通?() A.MSN B.课程论坛 C.电子邮件 D.课程邮箱 答案：A 9.下列方式中，不属于学习者参与远程教学交互的是()。 A.向辅导老师请教问题 B.和学习伙伴交流学习心得 C.在网上搜索相关资料 D.阅读导学资料 答案：C 10.第一次使用 Outlook Experss 收发邮件前首先应该做的工作是()。 A.写新邮件 B.设置邮箱的 POP3 和 SMTP 协议 C.添加地址薄 D.收发邮箱 答案：B 11.下列关于动机的说法正确的是()。 A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因 B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素，是引起和维持学习活动的动力机 制 C.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机 D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性 答案：ABCD 12.关于计算机辅助教学软件 CAI 的说法正确的有()。 A.是在计算机上运行的教学辅助软件 B.利用超文本，超媒体的形式展示课程的基本知识，重点，难点，主要分析方法和典 型例题，案例的解析等 C.可以实现问与答，分步骤演示，灵活的查询和仿真教学，模拟试验等功能 D.具有很好的交互性，可以模拟练习，模拟考试，主要用于学生学习时复习，练习， 测试和模拟试验等 答案：ABCD 13.在远程教育中，学生之间的联系更多的是通过下列哪些方式来建立联系的?() A.电子邮件 B.课程论坛 C.网上聊天室 D.书信 答案： ABC 14.下列()是电子邮件工具软件。 A.Word B.IE C.Outlook Express D.Foxmail 答案：CD 15.下列描述中，属于网上助学活动表现形式的有()。 A.某个学生发 E-MAIL 向老师请教问题，教师通过 EMAIL 回答问题 B.学生组织学习小组利用休息时间在一起讨论 C.奥鹏学习平台上的“课程论坛”栏目 D.通过即时通讯工具建立讨论组 答案：ACD 16.现代远程学习的特点主要表现在()。 A.开放性 B.自主性 C.交互性 D.灵活性 答案：ABCD 17.关于电子邮件的收发，以下说法正确的有()。 A.电子邮件只能在 Web 页上收发 B.电子邮件不仅可以在 Web 页上收发，也可以在本地机器上通过邮件收发工具来收 发 C.Outlook Express 中可以设置多个帐户 D.Outlook Express 可以设置帐户的密码 答案：BCD 18.下面哪些属于常见的流媒体格式?() A.RM B.MOV C.ASF D.SWF 答案：ABCD 19.自我激发学习动机的主要策略有()。 A.激发学习兴趣 B.制定学习目标 C.进行自我谈话 D.寻求外部支持 答案：ABCD 20.课程总评成绩一般由以下几个部分组成?() A.平时成绩 B.作业成绩 C.章节练习成