先天性行为和学习行为人教版生物八年级上册.pptxVIP

先天性行为和学习行为;学习目标;运动系统的组成？ 关节的结构？使关节灵活的结构是？牢固？ 肌肉的结构？ 运动是怎么产生的，起杠杆、支点、动力的是哪些结构？ 屈肘时和伸肘时肌肉的变化，自然下垂和提重物时？ 运动还需要哪些系统配合？ 运动的意义？;课堂导入;迁徙行为;一、动物的行为;思考;2、类型 1）先天性行为;鸫鸟育雏;在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，从生活经验和后天学习而获得的行为。;山雀偷吃奶油;小鼠走迷宫;红雀喂金鱼的行为对于美国红雀是一种浪费，不利于红雀本物种的延续。 如果一个物种只具有先天性行为，不具有学习行为，则很容易被淘汰。 ;;哺乳动物神经系统发达——遗传因素 ?↓ 用食物来刺激——环境因素 ?↓ 完成任务就有食物吃——生活经验 ?↓ 熟练完成任务——学习获得;资料分析;3. 先天性行为有哪些局限性？ 只有先天性行为，会因环境变化，而被自然（饥饿或敌害）淘汰。 4.不同动物的学习能力有差异吗？ 动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。 同种动物学习速度也有差异。 ;小试牛刀;二、探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为;围绕提出的问题，作出可能的假设。;1．确定研究对象 2．制作“迷宫” 3．准备适当的食物4．选好实验场所和时间 5．确定实验记录方法 ……;实施计划;得出结论;表达和交流;观察法;防治有害动物;;1.下列动物中，学习能力最强的是（ ） A.蚯蚓 B.青蛙 C.蝗虫 D.黑猩猩 ;3.动物具有学习行为，其意义是（ ） A.便于找到食物 B.能够逃避敌害 C.便于找到配偶 D.能够适应复杂的环境