幼儿美术活动课程的设计演示文稿.pptVIP

幼儿美术活动课程的设计演示文稿 本文档共20页；当前第1页；编辑于星期三\6点34分 幼儿美术活动课程的设计 幼儿美术教学课堂 幼儿美术活动评价 光之塔 The Lighthouse 高清.mp4 本文档共20页；当前第2页；编辑于星期三\6点34分 第一个问题：幼儿美术活动课程的设计 一、多元文化背景下的幼儿美术课程研究 本文档共20页；当前第3页；编辑于星期三\6点34分 （一）传统美术课程设计的问题 1.教材内容由简到繁、循序渐进问题。 传统认为:物象的形状越简单幼儿就越容易掌握和接受，所以教材要从简单形到复杂形那样进行安排，以体现由浅入深的认识过程。 你认为呢？ 关键 本文档共20页；当前第4页；编辑于星期三\6点34分 2.美学知识、造型训练的科学性、系统性问题 。 传统美术教育观点 幼儿绘画的意图 培养幼儿美学意识和绘画技能，要选准、选对知识点，不可操之过急。 本文档共20页；当前第5页；编辑于星期三\6点34分 选择原则 立足民族 面向世界 关注时代发展潮流 （二）多元文化背景下的幼儿美术课程资源 本文档共20页；当前第6页；编辑于星期三\6点34分 （三）多元文化背景下的幼儿美术课程实施 谈谈本园美术课程实施的一些做法 1.与幼儿园环境创设结合起来的多元美术教育