虚虚实实总关情——鉴赏诗歌表现手法之虚实结合_微课《虚实结合》微课公开课教案教学设计课件.pptxVIP

虚虚实实总关情——鉴赏诗歌表现手法之虚实结合xx一中 xxx学习目标1.了解并掌握诗歌鉴赏中“虚实结合”的表现手法。2.结合作品分析实写和虚写的内容和作用。3.正确运用“虚实结合”的手法，赏析其在诗歌中对情感的作用。何为诗歌中的“实”与“虚” “实”： 是指客观世界中存在的实象、实事、实境。它可以通过视觉、听觉、触觉等具体感受得到，是真实具体的描绘； “虚”： 则是想象之景，存在于人的思想意识之中，引发人的联想。诗歌中的“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境。例如:（1）《梦游天姥吟留别》中的黑暗现实；（2）《虞美人》中的“春花秋月何时了”； (3)《念奴娇·赤壁怀古》中上阙的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，写赤壁险峻的形势； (4)《雨霖铃》中上阙所写的两人分别的情形，如“寒蝉凄切，对长亭晚”“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”等。“虚”：则是想象之景，存在于人的思想意识之中，引发人的联想具体说来，诗歌中的“虚”包括以下三类： 例如:《梦游天姥吟留别》仙境就是一个虚象。诗云：霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 李白描绘了一幅美好的图景，图景的美好反衬出现实的黑暗。 诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以虚象显实境。(1)、神仙鬼怪世界和梦境。“虚”：则是想象之景，存在于人的思