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- 2023-10-07 发布于浙江
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微课教学设计
认 识 “青” 字 族 的 字
教材:部编版小学一年级语文下册
作者:田 珍 珠
单位:西安市灞桥区东城第三小学
作品简介
作品简介
该微课的内容是部编版小学一年级下册第一单元第三课的内容,该微课就是本课识字重难点的片段讲授。从字族文儿歌中认识青字族的生字,教会学生写青字族的母体字—青的书写,为书写其它字作铺垫,掌握青字族的特点,了解构字规律。
因为学生容易混淆这几个形声字,不能正确地区分并运用。因此该微课对于每个字的特点,构字规律进行详细解读。通过图片,书籍,生活的事例让孩子掌握学习生字的新办法—字族文识字。在学习生字的同时进行道德与法制课的整合,渗透有责任有担当,爱护生态环境,尊敬老人,与同学和睦相处等教育。适时向学生推荐阅读书籍,不仅认识本课青字族的字,还激发孩子探索其它字族的字的识字兴趣,让学生遨游书海,增强识字量。
教学设计
教学设计
一 、 教材分析
《小青蛙》是部编小学语文第二册第一单元第三课。这篇课文是一首儿歌,读起来朗朗上口,富有情趣。该微课就是学习这5个由“青”加偏旁生成的新字。这些字的意思,在这首儿歌的情境中有具体的体现。让学生掌握汉字构字规律,学一个字带会一类字对于学生来说都是相当重要的。“青”字,
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