一年级下册科学单元测试第二单元∣教科版.docxVIP

教科版小学科学一年级下学期第二单元测试卷(A 卷) 一、找一找。 找出下面图中的动物，并在( )里打上“√。” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、判一判。 观察动物时。我们要注意不伤害它们，不损坏它们的家。 （ ） 看的动物生活在水里，有的动物生活在陆地上。 （ ） 观察蜗牛身体时，我们可以先用肉眼观察，再用放大镜观察。 （ ） 蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生长。 （ ） 外出寻找动物时，我们要先做好观察前的准备工作。 （ ） 三、连一连。 将动物和对应的名称连一连。 四、填一填。 将蜗牛各部分的名称填写在相应的方框里。 五、选一选 鱼在水中靠( )运动。A.鱼鳍 B.鱼头C.鱼尾 观察蜗牛的反应时，正确的做法是( )。A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体 B.用手拍蜗牛的壳 C.用木棒触碰蜗牛的身体 11.和蜗牛相似的动物是( ) A. B. C. 六、想一想、答一答 在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物?选择一种 动物，画一画，写一写，介绍给大家吧! 动物都有哪些共同特征? 关于动物，你还想知道些什么? 答案解析部分一、找一找。 1.【答案】√；√；√；√；√；√ 【解析】 二、判一判。 【答案】正确 【解析】 【答案】正确 【解析】 【答案】正确 【解析】 【答案】正确 【解析】 【答案】正确 【解析】 三、连一连。 【答案】 【解析】 四、填一填。 【答案】 【解析】五、选一选9.【答案】A 【解析】 【答案】A 【解析】 【答案】A 【解析】 六、想一想、答一答 【答案】答案不唯一，合理即可。 【解析】 【答案】动物的共同特征：会运动，吃食物，有嘴，需要空气，会生长，需要呼吸等。 【解析】 【答案】答案不唯一，合理即可。 【解析】