2025年人教版高中体育与健康必修全一册《第四章塑造健康行为》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2026-01-09 发布于广东
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2025年人教版高中体育与健康必修全一册《第四章塑造健康行为》大单元整体教学设计（2022课标）

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

《第四章塑造健康行为》作为高中体育与健康必修课程的核心模块，承载着培养学生健康行为素养的关键使命。本章内容以2022年版普通高中体育与健康课程标准为指导，聚焦健康行为的内涵、影响因素及实践路径。具体而言，教材系统阐述了健康行为的定义——涵盖身体、心理、社会适应三个维度的积极行为模式；深入剖析了影响健康行为的内外部因素，如个体认知水平、家庭环境、社会文化及数字媒体冲击；并提供了科学的行为塑造策略，包括目标设定、习惯养成、压力管