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小学学期工作计划 小学学期工作计划1 　　一、指导思想： 　　全面贯彻党的教育方针，紧扣教学质量为生命线，立足校本教研，创新教学管理，深化课程改革，落实课堂教学，全面提升教学教研工作质量，开创教学教研新局面，使我校教学教研再上台阶。 　　二、工作思路： 　　根据中心学校工作要点，结合我校教育教学实际，立足常规教学，强化过程管理，更新教育观念，深化课程改革，体现时代要求，努力抓规范，促发展。 　　三、工作要点： 　　1.常规教学抓规范 　　2.课程改革重教研 　　3.培优帮后促全体 　　4.活动开展讲实效 　　四、主要措施： 　　1.加强教育教学管理 　　健全各项管理制度，严格教学各环节要求，规范教学常规，坚持“月检制”突出课堂教学主阵地，实行“推门听课”制，完善考核制度，教师教学效果实行“面积±斜率”评价方法，促提高，把常规教学落到实处。 　　2.推进基础教育课程改革 　　a.调动教师参与课改的积极性、创造性开展学校课改实验工作。 　　b.推行自学制度，及时充电，适应课改，提高自身素质。 　　c.规范课改实验过程，实验教师有培训资料、学习笔记、实验手记、教学案例、个案记载、教学反思，运用课改观念备课，创新学生评价制度。非课改年级积极渗透新课程理念，坚持“请进来，走出去”，全面提高实验教师水平。 　　3.开展校本教研活动 　　a.发挥教研组作用，营造教研氛围，指导教师在研究状态中工作，树立研究出质量，研究出效益意识。 　　b.积极开展好校本教研月、校本教研周、校本教研日活动，重视日常实践研究，以课堂教学为主阵地，开展“六个一”活动。 　　c.继续推行教学札记制度，在教师中开展教育叙事研究活动。 　　d.鼓励教师积极学习，敢于实践、勤于总结、乐于动笔、善于深思，多出教研成果。 　　4.整体提高教学教研质量 　　a.坚持“三开”（开齐课程、开足课时、开好每门学科）。 　　b.下力度转化“学困生”，改进培优帮后工作方式，拟好计划，坚持做到培优帮后，力争不让一个学生掉队。 　　c.加强校园文学社团建设，增强学校人文氛围，为学生、教师提供展示舞台。 　　五、活动安排： 　　二月份： 　　制订各学科教学计划 　　三月份： 　　1.市综合实践活动优质课展示交流 　　2.中青年教师语、数讲课比赛 　　3.常规检查 　　四月份： 　　1.实验课展示 　　2.数学竞赛初赛 　　3.期中质量检测 　　4.常规检查 　　五月份： 　　1.市教研室举行小学质量抽测 　　2.中心学校语、数质量抽测 　　3.市小学数学竞赛 　　4.优秀教学案例评选 　　5.常规教学检查 　　六月份： 　　1.期末复习研讨会 　　2.组织期末考试 　　3.常规教学检查 　　七月份： 　　1.教学工作总结 　　2.“四优”评比 　　教导处 小学学期工作计划2 　　二月份： 　　1、教师报到、学生注册； 　　2、期初工作检查，认真做好期初各项统计报表； 　　3、制定各科工作计划和任课安排、功课表、作息时间表并上交； 　　4、新课程计划设置实施试运行，教学常规管理检查、整改； 　　5、组织教师参加各级新教材培训； 　　6、成立女子学生篮球队、开展训练； 　　7、召开教师会议、教研组长会议； 　　8、继续开展岗位大练兵活动，继续开展“百名校长、万名教师”进家庭、进社区活动； 　　9、组织参加学校“阳光体育”工作研讨会。 　　三月份： 　　1、迎接区教育教学常规工作检查评估； 　　2、选拔教师参加区组织的教师岗位大练兵活动； 　　3、毕业班质量监控，组织参加毕业班教学工作研讨会； 　　4、迎接下校视导工作； 　　5、组织参加各层次教研活动； 　　6、迎接安全工作专题检查； 　　7、选拔参加校园歌手比赛； 　　8、“对区督导”前期准备工作； 　　9、组织个别学科教学质量监控。 　　四月份： 　　1、迎接市教育教学常规工作检查评估； 　　2、组织毕业班质量监控； 　　3、组织半期考试； 　　4、组织参加各层次教研活动； 　　5、开展教案、作业抽查及评比； 　　6、组织参加“阳光体育工作”相互观摩； 　　7、迎接市“对区督导”评估检查； 　　8、迎接技能科教学检查。 　　五月份： 　　1、毕业班质量监控； 　　2、迎接中心下校视导工作； 　　3、组织部分学科参加抽考； 　　4、组织参加各层次教研活动； 　　5、参加区小学生篮球比赛； 　　6、参加区小学毕业考试：5月24日上午考英语、5月31日上午考语文、下午考数学； 　　7、组织参加区第__届中小学艺术节活动； 　　8、组织参加中心学科比赛； 　　9、筹备“六一”节活动。 　　六月份： 　　1、开展庆“六一”节系列活动； 　　2、期末考试、统计与质量分析等工作； 　　3、学校工作总结； 　　4、暑假工作安排。 　　七、八月份： 　　1、