初中中考语文文学常识练习题(Word版) .pdfVIP

一、中考语文专项练习：文学常识 1．下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A. 《孟子》是孟子及其弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录，也是儒家的重要学 术著作。 B. 古代对人的称谓常常要用到敬辞和谦辞，“鄙”“愚”“笑纳”“ 阁下”都属于敬辞。 C. 科举考试，童生应岁试，录取人县学，称为“进学” ，也就是中了秀才。 D. 边塞诗，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。岑参是唐代“边塞诗派” 的著名诗 人。 【答案】 B 【解析】【分析】B.说法有误，古代对人的称谓常常要用到敬辞和谦辞，“鄙”“愚”“笑纳”都 属于谦辞，“阁下”属于敬辞。 故答案为：B。 【点评】此题考查文化常识的能力。重要的文化常识是一个高中生必须具有的基本常识。 复习中要注意突出重点，不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系，建立知识 树，同时加强积累，注重归纳，分类记忆。 2 ．对下面这幅书法作品的赏析和评价，不恰当的一项是 （ ） A. 开阔雄浑，朗健清逸，笔势舒敛有致。 B. 采用隶书字体，讲究“蚕头雁尾”“一波三 折” 。 C. 用字规范，笔笔交代清楚，笔势劲挺有力。 D. 采用行书字体，庄重大气中又不失灵动 气息。 【答案】 B 【解析】【分析】B.有误。此字体为行书，朗健清逸，笔势劲挺有力，庄重大气中又不失 灵动，明显不符合“蚕头雁尾”“一波三折” 的隶书的特点。 故答案为：B 【点评】本题考查书法作品的赏析，注意首先明确书法作品的字体，然后根据字体特点揣 摩选项正误。 3 ．下面是歌词 《说唱脸谱》中的节选部分。横线处所填的内容与人物脸谱，说法正确的一 项是（ ） 蓝脸的窦尔敦盗御马，a________ 的关公战长沙，黄脸的典韦，b________ 的曹操， c________的张飞叫喳喳…… A. a 处应填脸谱（2 ），此脸谱表示忠勇耿直、有血性的勇烈人物，符合关羽的形象。 B. b 处应填脸谱（1），此脸谱表示性情奸诈的人物，符合曹操的形象。 C. c 处应填脸谱（3 ），此脸谱表示威武有力、粗鲁豪爽的人物，符合张飞的形象。 【答案】 C 【解析】【分析】认真对这首歌词的积累可知，a 出应填红脸，b 处应填白脸，c 处应填黑 脸。观察脸谱图片，结合对人物形象和戏剧脸谱的常识分析，（1）脸谱表示忠勇耿直、有 血性的勇烈人物，符合 a 关羽的形象；（2 ）脸谱表示性情奸诈的人物，符合 b 曹操的形 象； (3 脸谱表示威武有力、粗鲁豪爽的人物，符合c 张飞的形象。 故答案为：C 【点评】本题考查戏剧脸谱常识的积累。解答此题要在认真观察图片的基础上再根据平时 对戏剧有关知识的积累做出选择。 “脸谱”是指中国传统戏剧里男演员脸部的彩色化妆。这 种脸部化妆主要用于净（花脸）和丑（小丑）。它在形式、色彩和类型上有一定的格式。 内行的观众从脸谱上就可以分辨出这个角色是英雄还是坏人，聪明还是愚蠢，受人爱戴还 是使人厌恶。京剧那迷人的脸谱在中国戏剧无数脸部化妆中占有特殊的地位。京剧脸谱以 “象征性”和“夸张性”著称。它通过运用夸张和变形的图形来展示角色的性格特征。眼睛， 额头和两颊通常被画成蝙蝠，蝴蝶或燕子的翅膀状，再加上夸张的嘴和鼻子，制造出所需 的脸部效果。 4 ．“诗词与书法研究小组”推送了书法作品《行路难 （其一）》。下面是四位同学欣赏后的 回复，其中对该书法作品评价得当的一项是（ ） A. 字体为隶书，写得非常重大气，横画长而直画短，整体略微宽扁。 B. 字体为楷书，在笔画的长与短、粗与细，以及体势的大与小、肥与瘦上有变化。 C. 字体为草书，结构简省，笔画连绵，汪洋恣肆，狂乱中又不乏优美。 D. 字体为行书，运笔自如，气势贯通，潇洒有致。 【答案】 D 【解析】【分析】草书结构简省，笔画连绵。楷书形体方正，笔画平直。行书不像草书那 样潦草，也不像楷书那样端正，写起来很轻松。隶书书写效果略微宽扁，横画长而直画 短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾” 、“一波三折” 。据此可知这幅作品应该为行书。 故答案为：D 【点评】本题考查书法的文学常识。平时学习时一定要结合有关书法作品掌握各种书体的 特点，答题时要据此进行分析。 5 ．下列对相关文化常识表述，不正确的一项是（ ） A. “莽红尘何处觅知音？青衫湿” ，“青衫湿”是指因悲叹无知音而落泪，语出白居易诗《琵 琶行》：“江州司马青衫湿。” B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总结，收录了从西周到春秋时期的诗歌305