幼儿园的个人述职报告五篇.docxVIP

幼儿园的个人述职报告五篇 幼儿园的个人述职报告篇1 我认真学习了新的《纲要》，并严格按照《纲要》的精神进 行教育，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教 育方法，子细观察，发掘每一个幼儿的优点，我力求尊重每位幼 儿，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课，我努力让每 一位都有发言的机会，多用游戏的方式进行各项教育。 每学期的工作都是有张有弛的，周而复始着，在幼教工作岗 位中，宛如进入一个五味瓶子，时苦，时辣，时酸，时麻，时而 又很甜。这是岗位外人士无法体味的，但即使是这样，我的内心 还是很充实、愉快的。20—年9月至今，我依然和肖老师，刘老 师一个班。一年来，我们三个人同心协力，互相扭成一股绳，无 论在生活上还是工作上，我们都是团结合作，互相关心，互相帮 助，形成为了很强的凝结力，也为孩子门树立了良好的模范，从 孩子们的言行举止中你找不到斤斤计较的个例，更多的是共同 分享 玩具，共同合作游戏果果班就是一个大家庭，孩子、老 师自然、和谐的生活在关爱中，工作在开心中。 一政治思想方面 后的反思，通过每周的总结，不断的更进自己的工作。力争让自 己的工作尽善尽美，也尽快领略我园的这一教学特色 浸入式英语。 在教学中，我始终坚持，并不断的提醒着自己，要以培养幼 儿的英语兴趣为主的教学方针，积极倡导幼儿在玩中学英语，创 设全浸入式英语氛围。并通过家长会以及多种方式，将我们的教 学理念传达给家长，从而家园共育达到更好的效果。在这一学年 中，我进行了一次面对浸入式英语专家组的公开课活动，两次面 对小三班家长的学期末英语汇报活动，一次小班家长开放日活 动，以及一次大大班家长的开放日活动。通过了这几次的公开课， 对于我自身是一个很大的提升，特别是当浸入式专家组的赵教 授，刘教授以及我园的同事们对我课程的深度剖析，使我对于浸 入式英语的理解更为深刻。这些都是充实我的知识结构，提高我 的教学效率的有效途径。可以说通过这一年在五幼的工作经历， 我的教学工作能力提高了一个台阶，积累了更多的英语教学经 验。但同时也认识到了自己工作上的不足，今后，要深度的解析 自身，力争把我班的浸入式英语做的更好！ 到目前为止，我已经能感受到了我班孩子普遍都很喜欢学英 语，说英语。而家长们对于这一浸入式英语的课程也是十分认可 的。每当听到，家长向我反映孩子在家中的一些英语趣闻，我都 能感受到家长们对于我工作的肯定，同时对我也是一种极大的鼓 励！因此，在今后的英语教学中，我要更好的理解与运用浸入式 英语的内涵，更好的做到家长满意，孩子喜欢，争取让我班孩子 有更多的英语自发性语言！ 止匕外，我个人认为通过了这一年浸入式英语教学，对于我个 人的英语口语水平也是一个很大的提升。在最开始英语浸入的时 候，自己的英语意识还不够强，偶尔会在孩子面前冒出一两句中 文，固然在园领导的不断深入与催促下，自己的英语意识有了大 幅度的提升。记得，有一位家长曾经告诉我，“我们JUDY回家问 我，我们的SELINA老师是外国人吗，为什么她不会说中文呢？“ 家长告诉孩子：“是的，SELINA老师是在美国出生的。”多么 可爱，天真的孩子呀，我听到了家长的反馈时，我很欣慰！同时 也更加认识到了，在浸入式英语中，对孩子全英文环境的创设是 多么重要呀！因此我认为为了突出我们幼儿园的英语特色，我们 一起努力都来学英语，说英语。现在连我们的厨师早上跟我打招 呼都说英语Goodmorning!这是多么可喜与值得庆贺的事情呀！ 第五幼儿园是一个大家庭，我们每一个人在这个家庭里都有 自己特定的角色和相应的职责。相信只要我们每一个人扮演好调 整好自己的角色，都做好自己的本职工作，有艰难大家一起帮忙 解决，做好沟通交流，整个幼儿园的工作会更加有条不紊的前进 的，第五幼儿园也会更上一层楼！相信我们第五幼儿园未来的发 展就像幼儿园从开始构想建设，打地基，再到一砖一瓦地垒成漂 亮花园一样，会一步步建成小朋友们的理想花园！最后，还要特 别感谢园领导以及各位同事们在这一年中对我工作的支持与帮 助，在此深表谢意！ 幼儿园的个人述职报告篇3 有一位名园长曾经说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需 要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好, 但可以永无止境界追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬 件双重困境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希翼。他 对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述：“硬件体现了金钱 加智慧，效果即时，也易被淘汰。软件者，人材也，他是时间 加智慧、再 加勤奋。软件一旦成熟，形成特色，则会长盛不衰。 ”当今社会的竞争，归根结柢是人材的竞争。而在人材的竞争 中，具有较高综合能力的领导和教师人材的竞争，是取得事业发 展的关键，对于名人所说的软件者，我兴许缺少智慧，但拥有 勤奋。凭着这种信念，在这一