高中数学第二章平面向量2.3平面向量的基本定理及坐标表示2.3.3《平面向量的坐标运算》导学案(无答.pdfVIP

2。3.3 《平面向量的坐标运算》 , ， 的坐标吗? ab ab a 【学习目标】 a b =_________________  1。 会用坐标表示平面向量的加减与数乘运算 ;能用两端点的坐 标，求所构造向量的坐标 ; _.a b=__________________.a=____________________  2。 体会向量是处理几何问题的工具。 培养细心、耐心的学习 习惯，提高分析问题的能力. 这 就 是 说 , 两 个 向 量 和 （差 ） 的 坐 标 等 于 【学习过程】 ________________________________________________ 一、自主学习 ____。 （一）知识链接： 知识回顾： 实 数 与 向 量 的 积 的 坐 标 等 于 （1)向量  是同一平面内两个相互垂直的单位向量 ,且方向分 i,j 别与 x 轴 y 轴方向相同， 为这个平面内任一向量，则向量 可 _______________________________________________________ a a   用 i,j 表 示 为 。 也 可 用 坐 标 表 示 ____________________。 为 。     问题 3：如图，已知A x ,y ，B x ,y ,则怎样用 1 1 2 2  1   b（-4，- ）  坐标表示向量AB 呢？ 如 ： 3 a5i 4j = 。 。