一件毛衣分析和总结.docxVIP

一件毛衣(例文) “叮铃铃……”一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园。 同学们马上回到教室，等待老师来上课。 今天正好考语文。屋外刮着风，坐在教室里不免有点寒意。同学们都穿得厚厚的，唯独我只穿一件单衣。詹老师看见了，走过来问我：“你怎么只穿一件单衣呢？”我笑了笑，没有说话。 开始考试了，同学们都埋头仔细答卷。这时，我抬起头， 猛然发现詹老师站在讲台前，把里面仅能保暖的一件毛线衣脱下来，又穿好外衣。她拿着毛线衣走到我跟前，亲切地对我说：“你这样不行，穿一件衣服太冷了，怎么能坚持考试 呢？来，把我这件毛线衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了。” 说完，她把毛线衣就往我身上披。我说：“不，我不冷。您 给我穿了，您可受不了。”老师不管我怎样推辞，硬是把毛线衣往我身上披，还说：“我是老师，你是学生，在学校， 我就是你们的母亲。”啊，多么亲切的话语。我穿着黄老师的毛线衣，感到格外温暖，但也不时地埋怨自己――早上， 我为什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛 衣…… 下课了，在楼道里一阵寒风吹打在我的脸上，凉飕飕的。 詹老师只穿两件单衣，怎么受得了呢？我急忙来到办公室， 脱下毛线衣让她穿上，可詹老师一把拉住我，严肃地说：“快穿上，回家路上冻病了怎么办？。”说完，又给我穿上。看着詹老师慈母般的笑容，我激动得说不出话来。 走在放学回家的路上，阵阵寒风袭来，我却感到温暖如 春。一件普通的毛线衣，饱含着多少关爱啊！ （指导教师 张景红） 【老师点评】 这篇习作选材典型，叙述具体，详略得当；语言、动作、 心理描写自然、朴实，表现了老师对学生的爱；用词也很准确，较好地表达了人物的思想感情，生动地再现了老师对学生的关怀和热爱；文章的结尾点明了主题，说明了毛线衣暖， 老师的爱更暖。