初中数学_直角三角形二教学设计.pdfVIP

1 0 . 3 直角三角形 第（2 课时） 一、教材版本 鲁教版七年级下册第十章第三节 《直角三角形》第 2 课时 二、教学目标 1 . 知识 能： （1） 掌握判定直角三角形全等的 “斜边 、直角边”定理. 2（） 已知一直角边和斜边，能用尺规作出直角三角形. 2 . 数学思考： （1 ）经历探索、猜想、证明的过程，进一步体会证明的必要性，发展推理能力和有条理的 表达能力. 2（）在探究过程中，渗透由特殊到一般的数学思想方法. 3 . 问题解决： 能利用直角三角形的全等解决有关问题. 4 .情感态度