【新】青岛版小学科学一年级下册第四单元第三课时《土壤中的小动物》附反思含板书设计.pptxVIP

《土壤中的小动物》说课稿【新】青岛版小学科学一年级下册 大家好，今天我说课的内容是新青岛版小学科学一年级下册第四单元 第三课《土壤中的小动物》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正！ 一、说教材 大家好，今天我说课的内容是新青岛版小学科学一年级下册第四单元 第三课《认识空气》。本节课主要内容是 本课在学生探究了蚯蚓喜欢什么样的家，初步认识动物和土壤的关系的基础上，进一步探究土壤中小动生活着很多小动物，知道土壤是小动物的家。教材由三部分组成：第一部分活动准备，提出活动的指向：教科书用图片的形式提示了本课探究需要准备的材料：放大镜、昆虫盒、防护手套，为学生课堂探究土壤中有哪些小动物提供了材料上的保证。第二部分活动过程，包括三个活动，活动一：土壤中生活着哪些小动物。教科书展示了一幅土壤剖面图，土壤里面生活着许多小动物，旨在激发学生探究土壤中小动物的兴趣，让学生感性的认识到土壤中有很多小动物，并初步感知土壤与动物的关系。卡通语言 “我还知道……”，目的是引导学生讨论交流土壤中生活着哪些小动物，让学生以交流的形式谈自己的观察与发现，并在交流中启发与补充，实现成果共享。同时开阔学生的感知领域，让学生认识到土壤中生活着许多生物，土壤是小动物的家。并引导学生初步认识土壤与动物的关系，