MOOCs背景下大学课堂教学模式的反思与建构.docxVIP

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2023-10-07 发布于北京
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MOOCs背景下大学课堂教学模式的反思与建构 MOOCs背景下大学课堂教学模式的反思与建构随着信息技术的迅猛发展，互联网教育逐渐兴起并迅速发展。在这一浪潮中，慕课（MOOCs）作为一种新型的在线开放课程模式，成为教育改革的热点话题。MOOCs的课程资源丰富、免费开放，吸引了大量学习者的关注。然而，MOOCs的兴起也引发了大学课堂教学模式的反思与建构。大学课堂教学一直以来被认为是知识传授、学习与探索的重要场所。然而，传统的大学课堂教学模式存在一些固有的缺点。首先，大学课堂教学注重知识的传授，而忽视了学生的主体性。教师通常担任着知识的传播者的角色，学生则扮演着被动接受知