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学业水平考试经验交流发言稿范文 各位领导、老师们： 大家好。教导处让我来谈谈学业水平考试的经验，我感到诚惶诚恐。参加学业水平考 试，今年也不过是第二年，称不上经验，只是一些我们平时在做的事情，今天和大家进行 一下交流，更期待在座各位的指正。 我发言的题目是“行动 互助 成功”。针对学业水平考试，我们主要做了以下七方面 的工作—— 1、 重视集体备课，提升备课组整体教学水平 首先，将备课组活动常态化。在开学初制定好整个学期的教学进度后，每周我们都会 就具体教学内容开展讨论，对课上的每个知识点的落实、实例的选取进行细细推敲 ，每个 教案后再进行教学心得交流，讨论如何实施教学补救。 其次 ，重视课堂教学实效。为提高教学的有效性 ，我们在进行教学设计时，力争做到 强化教学重点，分解教学难点，合理设置梯度，以切实降低学生学习难度。为形成课堂上 良好的师生互动，构建有效、有序、有趣的课堂 ，理论课，我们会通过丰富的贴近生活的 实例 ，生动浅显的语言，加以教师的实践展示和多媒体演示 ，提升学生学习的兴趣 ，促进 其对知识的理解和记忆。上机实践课，由于学生动手实践能力存在很大的差异 ，鼓励学生 开展互助性学习。 2、 重视作业的设计 ，做好作业的收缴、批改、反馈 “每次上课必留作业，每次作业必批改，每次批改必讲评。”这是干亚清校长在开学 伊始对我们会考科目提出的要求。我们认真的做了，也有了收获。 由于没有配套的课堂练习册，我们就自己整理练习题，以保证每堂课后都能有反馈。 正因为是自己设计的作业，也就有的放矢，更符合我校的具体学情。 我们对学生的作业和笔记提出了具体要求：为信息科技准备专用的笔记本；作业写在 当堂课的笔记后面；所有的计算题均需有完整的步骤和最终运算结果；流程图和程序段前 均需注明算法/程序的功能。这些都将大大有益于复习和考前的知识整理工作。 每次作业我们都做好登记，不仅记录缺交情况 ，而且记录作业完成情况。根据作业收 缴和完成情况 ，我们组内交流心得和对策 ，同时也与班主任及时进行了沟通 ，力争及时发 现问题并及时解决问题。 3、 紧凑教学进度 ，为复习迎考预留足够时间 加快上课的进度 ，以留出足够的时间进行复习和补漏 ，上学年我们在这一点上受益颇 多。如上学年由于考试大纲迟迟不出，考试题型犹未可知 ，我们唯有多练，反复进行各知 识点的强化 ，方能“临危不乱”。本学年我们也依然是这样做的。第五周 ，我们新课的内 容已全部结束 ，本周已进入全面复习阶段。对于基础性的和作业、考试时错误率高的知识 点我们要舍得花时间让学生练习、复习，力争牢固掌握。 4、 做好阶段性复习和学业水平考试前的总复习 除了每节课后布置作业，在每个章节的教学任务结束后我们也都安排了阶段性小练习， 练习题由本组教师自行设计、整理、汇编。我们也计划能在学年结束后汇编整理出我校的 信息科技习题集。 在学业水平考试前的总复习阶段，我们（1 ）将教材中所有知识点进行一一梳理，以提 纲形式予以汇编打印；（2 ）按章节汇编习题，进行模块化集中复习；（3 ）考前模拟练习。 重点进行历年试题、自编试卷的考试；（4 ）进行阶段性工作总结，及时调整策略，做好拉 差补缺工作。 5、 为了 100％的目标，一个都不能落下 由于每次作业、练习、考试都有完整记录，我们就能及时发现学业上存在困难或问题 的学生。我们要尽早认识学困生，要与之进行交流沟通 ，做好跟踪、反馈工作。在学业水 平考试前一个月 ，进行个别强化辅导 ，以力保 100％的合格率。 6、 积极参与区级教学研讨 ，及时获取有效学科信息 每次的区级教学研讨活动 ，我组三位教师总是积极参与，在我区几所高中中始终保持 着最高出席率。平时注重与教研员的定期信息沟通 ，以获取最新学科信息，及时调整教学 策略。 7、建立和谐同事关系 ，共谱事业新篇章 人常说“众人拾柴火焰高” ，我深感只有在一个和谐温馨的环境中，教师的工作热情 才能不断得到提升。在此我要感谢我组的蒋春玲老师和贾富东老师，是你们的共同努力 ， 才能使我们的学科教学工作不断取得进步。虽然我有时也会故意要在鸡蛋里挑出骨头 ，嫌 你们的任务完成的还不够精致，但是你们从没计较，照样“小顾小顾”的乱叫，我也依然 会乐此不疲地继续加工你们的“杰作”，因为我们都深知我们是一个集体，是一个荣辱与 共的集体，我们必须永远团结在一起。 今年 7