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急诊医学临床教学改善建议 急诊医学(EmergencyMedicine)是现代临床医学领域中 一门新兴的、跨专业的、跨学科的边缘学科，是研究和处理 各种急性疾病、各种疾病的急危重阶段的临床医学。它涵盖 了各临床科室的急症、危重病、危重症监护、院外各种突发 环境下的紧急医疗救护、灾害和灾难医学、创伤及中毒医学、 急诊医学管理等。急诊医学的发展是在传统医学基础上形成 的，与传统医学既相互关联，又显然有别。急诊医学相关领 域宽，因此具有横向整合各门医学的特性，虽与其他医学专 科有某程度的重叠，但更为深入且集中于急危重症阶段，它 是医学中的医学。高等院校附属教学医院的急诊科，应当是 由一群高素质的人才、能应对急重症疾病和突发公共卫生事 件、具有良好心理素质组成的医疗团队。因此，优质且专精 于急重症医学之医师是提升急重症医学质量的基本要件。正 是由于急危重症医学的特点及与其他专业的区别，它的人才 培养也与其他医学专业人才的培养有区别。作者结合近年协 助急诊医学教学及临床实习管理的经验，从临床理论学习和 临床实习两方面入手，在教学过程中不断改进教学方法，提 高教学质量，取得了较好的教学效果。 1 急诊医学的教育目标 随着社会进步，人们生活方式的改变，对急诊医学人才 的要求越来越高，这就意味