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课堂教学技能练习题与答案 一、单选题（共40题，每题1分，共40分） 1、演示技能的核心要素是( ) A、学生 B、演示媒体 C、教师 D、演示内容 正确答案：B 2、学期结束时的巩固通常通过( )进行 A、局部复习 B、引导性复习 C、专设复习课 D、完成课外作业 正确答案：C 3、当学生离教师很近时，教师可以运用( )来引起学生的注意 A、触摸 B、眼光示意 C、点名 D、教学提问 正确答案：A 4、教学中最常用的直观教具是( ) A、标本 B、模型 C、挂图 D、实物 正确答案：C 5、有些教学内容之间存在着相近的关系，学生容易产生混淆，对此教师应该选用的巩固方法是( ) A、归纳表格式巩固 B、复述式巩固 C、图像式巩固 D、问答式巩固 正确答案：A 6、下列媒体中属于单向表象媒体的是( ) A、幻灯片 B、录音 C、反馈板 D、录像 正确答案：A 7、教师有选择地倾听那些自己喜欢的声音，有损自己尊严和形象的声音则加以拒斥这属于教师失聪表现形式中的( ) A、错误地倾听 B、片面地倾听 C、拒绝倾听 D、虚假地倾听 正确答案：B 8、在板书时机的选择上，对难度较大的概念、公式等一般选择( ) A、光讲不书 B、边讲边书 C、先书后讲 D、先讲后书 正确答案：C 9、单元教学后的巩固通常通过( )进行 A、局部复习 B、引导性复习 C、专设复习课 D、完成课外作业 正确答案：C 10、不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑，都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会这属于提问功能中的( ) A、培养学生参与能力 B、激发学习动机，集中注意力 C、提示学习重点 D、启发学生思维 正确答案：A 11、讲授语言应做到形美和意美，下列内容中不属于语言意美的是( ) A、语言的情感性 B、语言的精确性 C、语言的流畅性 D、语言的生动形象性 正确答案：C 12、教师利用课堂教学的结束环节，提出问题，引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸这样的结课方法是( ) A、震颤式结课方法 B、探索式结课方法 C、归纳式结课方法 D、悬念式结课方法 正确答案：B 13、将要观察的内容分为不同的项目，分别进行观察和记录，这属于课堂记录中的( ) A、分类系统式 B、图示记录 C、实录式 D、叙述式 正确答案：A 14、教师以教育教学理论为指导，在备课的基础上，面对同行或领导，用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计，这样的行为被称为( ) A、说课 B、片段教学 C、观摩课 D、评课 正确答案：A 15、下列关于讲授使用范围的描述，不恰当的是( ) A、讲授适宜于思维灵活的学生 B、讲授适宜于思路清晰又能驾驭语言技巧的教师 C、讲授比较适合班级规模大、教学人员相对不足的场合 D、讲授适宜教授与事实有关的知识 正确答案：A 16、教师直接采用课本上与内容相关的有趣故事来进行课堂导入，学生却因为熟悉故事而提不起兴趣这种导入误区属于( ) A、未考虑到具体学科的特点 B、忽视了导入的有效性 C、千篇一律，生搬硬套 D、模糊了导入的目的性 正确答案：B 17、教师在引导学生解决冲突时的关键步骤是( ) A、交流合作意图 B、共同对冲突进行界定 C、换位思考 D、鼓励学生发表对冲突的看法 正确答案：B 18、说课的时间通常安排一节课的( )时间 A、一半 B、二分之一 C、五分之一 D、三分之一到四分之一 正确答案：D 19、下列有关实验演示的描述中，正确的是( ) A、它要求装置比较复杂、效果直观 B、它是在课堂上进行的、密切配合讲授内容的实验 C、它主要由教师指导学生操作 D、它是在实验室中进行的 正确答案：B 20、一项好的课堂规则所拟定的内容和表达方式必须符合学生的年龄和行为能力，而且要能被学生所理解这反映了课堂规则的( ) A、可实施性 B、一致性 C、合理性 D、灵活性 正确答案：C 21、如果必须进行惩罚，教师应该把惩罚同( )联系起来 A、学生的家庭环境 B、学生的错误行为 C、学生的人品 D、学生的同学 正确答案：B 22、下列媒体中属于双向表象媒体的是( ) A、幻灯片 B、录像 C、电影 D、电视 正确答案：B 23、教师用简洁明快的叙述或设问，直接把新旧知识的冲突展现在学生面前，以引起学习动机这种导入方法是( ) A、设疑导入 B、悬念导入 C、旧知识导入 D、直接导入 正确答案：D 24、关于直观导入，下列说法不正确的是( ) A、适合于自然科学类内容的教学，人文社会科学类内容的教学则不适合 B、实物、模型、幻灯、电视等蕴涵的内容必须与新教材有密切的联系 C、观察实物、模型、电视片等过程中，教师要及时提出问题，指明学生观察中的思考方向，促进他们的思维，为学习新教材做好准备 D、有助于学生在直观感知中生成疑问 正确答案：