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Unit 6 Work quietly!Part ALet’s spell
Enjoy a storyGood morning, Mr Whalen.Good morning. Who is she?She is my friend.
Enjoy a storyNice to meet you, too! What’s your name?My name is White. Nice to meet you!
Enjoy a storyWhere are you from?I am from America.How about you?I am from China.
Look, there is a football.Whose football is it?It’s mine. I like playing football.I like playing football, too.
When do you play football?I often play football on the weekend.
Let’s play football together!OK!OK!
whatwhenwhereLet’s findWhat’s the same in these words?whwhwhwhWhat’s the sound of “wh”?
whatwhenwhereLet’s findwhwhwh whWhat’s the sound of “wh”?-/w/
Let’s learn
Let’s chant
Let’s spellwhich
wheatLet’s spell
whaleLet’s spell
wheelLet’s spell
whiteLet’s spell
whosewhoLet’s findDoes the “wh” pronounce “/w/”?wh
Let’s learn
whosewhoLet’s findWhat’s the sound of “wh” in these words? wh-/h/
Let’s spellwhom
wholeLet’s spell
whoreLet’s spell
whatwherewhowhenwhoseListen and imitate
Listen and circle
Let’s chant
Let’s chantWhere is my cat?Where is she?Who can find her?One, two, three.What does she drink?What does she eat?Where is she hiding?Under my seat.
Let’s write1._____________________________________? _____________________________________?3._____________________________________?4._____________________________________?Ask your partner three “wh” questions and write them down.
Story time
Task 1 : circle the words including “wh”.(相同的单词圈一个即可)《Whistle for Whale》Wally whistles in the morning.“Why do you whistle?”“I whistle for my whale.” “ What? Whale?”“Whale?”“Where is the whale?”“Oh! A whale! I like whales.”Wally whistles and whistles.A dog runs over.“Look! This is my Whale
Task 2: try to read and find out the answers(尝试读,并找出答案)QDo people really see a whale?人们真的看到鲸鱼了吗??What is the tittle of this story?故事的题目是什么?12《Whistle for Whale》No,they don’t. Whale is a dog.
Task 3: Read aloud (全班大声读)
whosewhowhomwhosewhoLet’s thinkWhen does “wh” pronounce “/w/” or “/h/”?
HomeworkMust to do(必做)
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