人教版小学数学四年级下册整数加法运算定律推广到小数.pptxVIP

整数加法运算律推广到小数游戏导入游戏要求：纸上的两个数加起来能 的两个数字就是好朋友凑整找找你的好朋友！游戏导入173.5250.50.4337520.6快来找到你的好朋友吧！在正确的前提下用时最短的小组即为获胜整数凑整：25+75=100 33+17=50小数凑整： 3.5+0.5=4 20.6+0.4=21这些运算律在小数运算中还适用吗？谁来说说整数加法的交换律和结合律用字母表示？加法交换律：a+b=b+a加法结合律：( a+b )+c=a+(b+c) 减法的运算性质：a - b - c=a - ( b + c )探究新知 计算下面每组的两个算式，看看它们有什么关系。3.2+0.5 0.5+3.2（4.7+2.6）+7.4 4.7+（2.6+7.4）发 现 a + b b + a==3.2+0.5 0.5+3.2（4.7+2.6）+7.4 4.7+（2.6+7.4）==（ a + b ）+ c a +（ b + c ）你能举例验证吗？ 整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。 =8.51+3.4+0.09=11.91+0.09=12计算 0.6+7.91+3.4+0.09从左往右按顺序计算有不一样的方法吗？ 0.6+7.91+3.4+0.09++84在计算时应用了什么运算律？= (0.6+3.4)+(7.91+0.09)= 4+8= 12运用了加法交换律和结合律观察两种方法有什么相同点和不同点。 0.6+7.91+3.4+0.09=(0.6+3.4)+(7.91+0.09)=4+8=12 0.6+7.91+3.4+0.09=8.51+3.4+0.09=11.91+0.09=12结果相同你喜欢用哪一种方法？为什么？计算：19.87-2.34-6.66=19.87-（2.34+6.66） =19.87-9 =10.87运用了减法的运算性质 减法的运算性质：a - b - c=a - ( b + c )巩固练习1. 在 里填上适当的数。(1)6.7+4.95+3.3＝6.7+ +4.95(2)(1.38+1.75)+0.25＝ +( + )3.31.750.251.382. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 1.88+2.3+3.7=1.88+(2.3+3.7)=1.88+6=7.88 5.17-1.8-3.2=5.17-(1.8+3.2)=5.17-5=0.17课堂小结简便计算时需要注意什么？加法交换律1、仔细观察2、运用运算定律 （凑整）加法结合律 减法的运算性质3、计算3.82.557.7517.452.254.星期六李老师骑车从家出发，经过学校到公园，可以怎样走？（1）选择一条路线算一算：李老师骑行的路程是多少？1.55+2.65=4.2（km）答：李老师骑行的路程是4.2km。?备选练习 国庆节期间，才才和爸爸、妈妈在“三口之家”微信群里抢红包， 爸爸抢到了8.35元，妈妈抢到了6.50元，才才抢到的比妈妈少0.35元， 他们三人一共抢到红包多少元？ 8.35＋ 6.50＋ (6.50－ 0.35)＝ (8.35－ 0.35) ＋ (6.50＋6.50)＝ 8＋ 13 ＝21(元)答：他们三人一共抢到红包21元。谢谢！