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无人敢教的神童——诺伊曼 诺伊曼出生在一个犹太银行家的家庭，是位罕见的神童。他8岁掌握微积分，12岁读懂《函数论》。 在他成长的道路上，曾有这样一个有趣的故事：1913年夏天，银行家马克思先生登出一则启事，愿以10倍于一般教师的聘金，为11岁的长子诺伊曼聘请一位家庭教师。尽管这诱人的启事曾使许多人怦然心动，但始终没有人敢去教导这位倾城皆知的神童。他在21 岁时获得物理和数博士之后，开始了多的研究。先是数、力、物理，又转到经济、气象，而后转向原子弹工程，最后，又致力于电子计算机的研究。这一切，使他成为不折不扣的全才。他的主要成就是在数研究领域。他对高等数的许多分支领域都做出了重要贡献，其最卓越的贡献是开辟了数的一个新分支——对策论。1944年，他出版了杰出著作《对策论与经济行为》。第二次世界大战期间，他为第一颗原子弹的研制做出了重要贡献。 第二次世界大战结束后，他运用他的数才能指导制造了大型电子计算机，被人们誉为“电子计算机之父”。