粤教粤科版小学科学四上第20课《电路的研究》课件.pptxVIP

粤教版科学四年级上册2023版如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 20、电路的研究粤教粤科版 四年级上 新知导入 新知讲解 电源、导线、灯泡等形成闭合回路后，灯泡就会亮起来了。活动一：让两个灯泡同时亮起来 新知讲解 任务：如果要让两个灯泡同时亮起来，有多少种连接方法？尝试将可能的连接方法画下来。活动： 以小组为单位进行讨论，如何连接两个灯泡才能让两个灯泡亮起来。 新知讲解电路的连接方法设计：妍妍器材：灯泡2个，电池1个，导线4条连接图： 新知讲解电路的连接方法设计：彬彬器材：灯泡2个，电池1个，导线3条连接图： 新知讲解任务：根据自己的想法连接电路，观察是否成功让两个灯泡亮起来。活动：以小组为单位按照连接图的方法进行连接，验证自己的想法。 新知讲解 要让两个灯泡同时发光，就要保证两个灯泡都处于闭合回路中。 新知讲解 有多种方法都能让电路中的两个灯泡同时亮起来。在不同连接方法的电路中，尝试取下一个灯泡，观察另外一个灯泡是否仍然亮着。活动二：电路是怎样连接的 新知讲解电流形成了一个闭合回路串联电流形成了两个闭合回路并联 新知讲解活动：学生取下串联回路中其中一个灯泡，观察另外一个灯泡是否发光，并说出理由。不能！回路被切断了。 新知讲解活动：学生取下并联回路中其中一个灯泡，观察另外一个灯泡是否发光，并说出理由。能！另一个灯泡仍处于闭合回路中。 新知讲解 这两种连接方法都能使两个灯泡同时亮起来，但是一种方法是有一条闭合回路，另外一种方法是有两条闭合回路。 新知讲解 任务：我们可以根据简单电路的原理，设计并制作一个用于学习数学公式的游戏机，用灯泡亮与灭的方式来表示答案正确与否。实践：自制“数学游戏机”工具与材料： 硬纸板、剪刀、笔、 钉子、铜制销钉、导线、 电池、灯泡 新知讲解根据自己的需要，除了这四个数学公式外，还可以用其他的公式替换。 拓展提高思考： 硬纸板的背面应该怎么连接才能让“数学游戏机”正常使用？ 新知讲解 课堂练习 1、（ ）、（ ）、（ ）等形成闭合回路后，灯泡就会亮起来了。 2、要让两个灯泡同时发光，就要保证两个灯泡都处于（ ）中。 3、串联法是有（ ）条闭合回路，并联法是有（ ）条闭合回路。 电源导线灯泡闭合回路一两 课堂总结 要让两个灯泡同时发光，就要保证两个灯泡都处于闭合回路中。两种连接方法都能使两个灯泡同时亮起来，但是一种方法是有一条闭合回路，另外一种方法是有两条闭合回路。 板书设计20、电路的研究活动一：让两个灯泡亮起来 灯泡、电池、导线两种方法活动二：电路是怎样连接的 串联、并联实践：自制“数学游戏机” 作业布置 尝试着自己设计一套“数学游戏机”，与同学们交流分享。 知识源自点滴2023年如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。