专题10 记叙文写作 过关训练-2023-2024学年七年级上学期语文期中期末复习大礼包（统编版）（解析版）.docxVIP

专题10 记叙文写作 过关训练 一．【北京市通州区·22-23学年七年级上期中】从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 9. 家庭、学校、社会是同学们生活的环境、成长的舞台。期间，总有人和事在你成长的过程中给予你帮助、给你带来启迪，使你不断成长、进步，迈向人生的新台阶。 请以让“_______我迈上新台阶“为题，将题目补充完整，写一篇文章。 要求：①请将作文题目写在答题卡上；②字数在500﹣700之间；③不限文体（诗歌除外）；④不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】范文： 自信，助我迈上新台阶 “这次竞赛获奖的同学有……”看着身边的同学一个个奔上讲台领取金灿灿的奖状，坐在一旁的我羡慕不已。 学校一有竞赛，同学们总是不等老师说完就“唰唰唰”地举手报名，渴望一展风采。而我总是犹豫不决，双手不停地来回搓——这是我一紧张就有的习惯动作。我并非不愿参与，而是对自己的能力没有自信：参与了可能也拿不到什么好成绩，倒不如在家里“偷得浮生半日闲”。而当看到同学们收获了成果，我却只能暗自生闷气。 小学时的我可是“焦点人物”，一进入初中，我的光彩瞬间被淹没，曾经的自信也“委而去之”！ 这次，语文老师要求每个小组都排演一幕课本剧，在我们小组，我分到了一个小角色。排练期间，同学们都笑话我是一只“呆头鹅”。可是，拿什么拯救我的“面瘫脸”呢？我有些委屈。“这样，要不先委屈你一下，我们给你换个合适的角色吧……”于是，我成了替补演员。 “他曾诬陷我们伟大……因拦路抢劫……毫无事实根据……谎言！”看着抢走我角色的班长结结巴巴地说着台词，我忍不住冲到台上。“你干吗平白无故打断我们排练！”组长气愤地指责我，“我看班长演得就不错，而你要表情没表情，要动作没动作，又不是演木头人！”“反正——这个角色我还要演！”我态度坚决，硬要演原来的角色。“他曾诬陷我们伟大的领袖霍夫曼先生的孙子……”这一长串台词，我背诵得响亮而流利。表演完，我不忘甩给小伙伴们一个“傲娇”的小眼神。“怎么样？”“确实不错，原来铁树会开花呀！看来凡事皆有可能。”被我强行抢掉角色的班长，赞许地拍了拍我的肩膀。“你刚才这么勇敢，这么有自信，表演自然就出色。”“对呀，你之前太不自信了，表情要多僵硬就有多僵硬，现在多好！”组长说。 表演比赛结束后，我们小组勇夺桂冠！组员们向我坦白，他们对我使用了激将法，并对指责我的事向我道歉。但我要感谢他们，没有这次激将法，我可能直到今天都没有自信。 在这次表演赛中，因为同学们仗义执言，更因为我自己敢于打破顾虑，战胜了自己，我才迈上了一道新台阶。 从此，我对自己说，凡事一定要相信自己！不问成败，勇往直前！ 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题。“我迈上新台阶”的意思是我获得了成长，有了进步，结合导语“总有人和事在你成长的过程中给予你帮助、给你带来启迪，使你不断成长、进步，迈向人生的新台阶”可知，题目中要补充的内容是帮助我成长的对象。“我”就是小作者本人，这限制了文章的选材范围，要从小作者的生活出发选材；整个文章要写某某帮助小作者成长的过程，进而表达小作者的赶紧、感动或感悟。 第二，思路。从题目上看，本文适合写出记叙文。先明确是什么帮助小作者成长的，这个对象可选范围非常广泛，可以先考虑人，身边的亲人、朋友、师长，可以是书中的某个历史人物或者文学人物，文天祥、苏轼、林黛玉、孙悟空等等；可以是某种品质，自信、勤奋、顽强、感恩、勇敢、理想等等；可以是书籍；可以是某个动植物，家里的宠物，庭院中的梅花、松树等。然后明确帮助小作者在哪方面有所成长，从懒散到勤奋，从怯懦到勇敢，从拖延到准时，从茫然没有目标到有理想有追求等等；明确是如何助力小作者成长的，这需要通过具体的事件去展现，一次演讲，一次比赛，一次独自在家的经历，一段被孤立的日子等等。情节是记叙文重要的一部分，有波澜、有趣的情节能够让文章更有可读性，在情节设置上可以适当的采用倒叙、插叙、欲扬先抑等方法。 10. 请自拟题目，以“这就是未来的智能教室”为结尾句写一个故事。 要求：①请将作文题目写在答题卡上；②字数在500﹣700之间；③不限文体（诗歌除外）；④不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】范文： 2052，我的智能教室 2052年的一个晚上，我洗漱完毕，躺在被窝里，渐渐进入梦乡……梦中，我背着书包慢悠悠地来到学校，走到教室门口，发现门锁着，透过窗户一看，里面一片漆黑。于是，我站在教室门口等人来开门。突然，教室门自动开了，教室里的灯也亮了，我暗自纳闷：这是我们的智能教室吗？ 走进教室，眼前的景象更使我大吃一惊：防滑的彩色玻璃地板，十分华丽，一尘不染；淡绿的新课桌，摆得非常整齐；天花板上的日光灯不见了，取而代之的是一块挨一块自动调节亮度的荧光板，一点儿都不刺眼；教室后面的墙上有“好好学习”几个醒目大字，下面排