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中秋游园活动方案 中秋游园活动方案? 一、活动主题 喜 喜迎中秋，欢乐连连 二、活动目的 对内：丰 对内：丰富我校校区文化，拉近教师与校区内老学员之间的距离，通 过老生邀约伙伴来校游园，促进新学员的报班。 对外：通过活动进一步宣传学校的整体形象，提高我校在学生、家长 的知名度和美誉度。 校区内老学员限 校区内老学员限12 人、每个老学员可以邀请 四、活动时间  3-5 个朋友229 月 日下午 15：00——18：00 个朋友 22 五、活动地点 校区内，课室4、5、7 为 校区内，课室 六、活动具体流 六、活动具体流程 （一）前期准备阶段 1、教师对校区内的老生进行游园活动的宣传，尽量让每个老生带动 自己的小伙伴来校区参加游园，教师做好登记，确定各班参加人数并 将数据报与市场部。 2、校区内用海报进行宣传中秋游园的活动，提前烘托节日气氛，调 动学生对游园活动的积极性。 3 3、活动物资的准备 月饼模 月饼模具及食材、一次性塑料手套、彩带、纸灯笼、纸巾、一次 性杯、彩色打印纸、保鲜膜 （二）活动阶段 活动形式 活动形式：学员家长互动式。活动当天开放校区的课室 别做游园的亲子互动游戏教室、亲 别做游园的亲子互动游戏教室、亲子互动制作月饼的教室、中秋文化 展映教室，校区两边走廊作为猜谜区域。 ①活动当天到场人数达到50 人左右，则三个课室的活动同时进 行，校区工作人员组织到场的学员和家长有序的进行游园活动，确保 每个活动的顺利开展。 ②若活动当天当场人数低于20 人，则三个课室的活动采取单场 依次进行的形式来开展。 ③若活动当天家长陆续到达校区，教师先对早到场的家长和学员 做好安抚工作，等到一定人数开始开展活动。 活动具体操作流程： 1、活动名称：欢乐洋“溢”·家 活动地点：课室 4（亲子互动游戏教室） 活动主持人：XX、助理 XX。主持人负责节目准备排练及教室内人 员的安全问题。 活动内容：活动当天进行“默契大考验”、“同心协力”两个游戏， 旨在 旨在拉近学员与家长之间的距离，提示家长真正走进孩子的内心世 界，知道孩子内心的需求。 所需物资：装饰气球、纸灯笼 所需物资：装饰气球、纸灯笼 游戏具 游戏具体操作如下： “默契大考验”——活动主持人先将参与活动的家长和小朋友分开一 定距离，并小声问小朋友两三个问题，在得知答案后，主持人给予家 长三个暗示性提示，看家长能否根据提示猜出答案，从这个游戏来看 家 家长是否真正了解自己的孩子。 “同心协力”（待定）——用绳子将家长和孩子的一只脚捆绑在一起， 并在家长的和孩子 并在家长的和孩子的脚上系上气球 PK，哪组的气球全部 被对方踩爆， 被对方踩爆，则算游戏失败需退出游戏。 2、活动名称：奇思妙“赏”·月 活动地点：课室 7（文化展映室） 活动主持人：XX、助理 XX。主持人负责节目准备排练（制作好上课 课件） 活动内容：播放有关中秋节来历的简短PPT，丰富学生课外知识，适 当插入语 当插入语文、英语课堂特色，课室主持人要保持课室的安静。 所需物资：装饰气球、纸灯笼若干 活动具体操作方式： ①入场（家长进入课室等待时，主持人播放关于中秋的轻音乐，如“但 →②活动开场：主持人播放“昂 →②活动开场：主持人播放“昂立发展 视频”简介昂立，欢迎家长到来，活动正式开始。→③中文课堂部分： 老 老师设定五个问题，例如：“秋节是什么时候呀中秋节要吃什么食物 呀”等。学生带着问题观看视频“中秋节的由来”，学生观看完视频 后，快速抢答老师之前问的问题。→④英文课堂部分：主要教会学生 后，快速抢答老师之前问的问题。→④英文课堂部分：主要教会学生 四个单词“moon，cake，mooncake，Mid-autumn Day ”，全体 游戏操练 游戏操练单词。→⑤课堂结束部分：插入 PPT，介绍校区语 文项目即将推出，敬请 文项目即将推出，敬请期待！ 3、活动名称：中秋灯谜会 活动地点：校区走廊 活动主持人：XX（主持人负责节目准备排练及校区内人员的安全问 题） 活动规则：猜对谜语的人，可获得与谜面上数值相应的分数。 所需物资：彩带，彩色卡纸，透明胶，收集灯谜。 4、活动名称：人“月”两团圆·乐 活动地点：课室 5（家长和学员一起制作月饼的教室） 活动主持人：XX（主持负责节目准备排练及教室内人员的安全问题） 助理：XX 活动内容：课室主持人要给孩子和家长示范如何制作月饼，在制作月 饼的过程中，将小朋友在课室7 所学的单词 饼的过程中，将小朋友在课室 气氛。 所需物 所需物资：月饼模具及食材，一次性塑料手套、桌膜，纸灯笼，装饰 气球。 七、积分兑换奖品细则 参照Stickers 兑换制度，具体分值各个活动的负责人自由掌控，尽量 将单场最 将单场最高分值控制在40 礼品：按照校区 Stickers 兑换制度里面