持轻物掷准教案.docx

水平二（持轻物掷准）教学课时计划 学校：宝顶实小 班级： 人数：40 执教老师：吴春雪 3-（2） 教学 持轻物掷准 内容 1、通过创设情境，让学生积极参与到课堂中，并使学生在轻松愉快的氛围中掌握“持轻物掷准的”动作方法 教学 2、通过掷准练习，使80%的学生基本掌握持轻物掷准的技术动作，并做到正对投掷方目标 向，看准目标自然挥臂投出 3、通过课堂情境带入，培养学生听从指挥，团结协作的意志品质，对学生进行爱国主义教育 1、要求每个 运动参与 √ 人必须参与 本 到学习中 运动技能 √ 课 2、绝大部分 教学重点：正对投掷方向，快速挥臂投掷 重 同学能基本 掌握基本动 身体健康 √ 教学难点：投掷方向准，动作协调连贯 点 作方法 领 3、培养学生 域 团队合作，建 立和谐的人际关系。 心理健康与社会适应 √ 顺 时 教学内容与要求序 间  次 预计问题与处理方法 组织教法及教学措施数 开 一、 始 1、体育委员整队报告人数。 部 分 2、师生问好。 ↓ 1 开 3 3、提出本课教学内容与要求。 课 常 4、安排见习生。 规  预计问题：学生集合整队动作较慢 处理方法：老师运用语言激励学生做到 快、静、齐  ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● 准 二、游戏激趣 备 猜拳游戏(老虎-棒棒-鸡) 预计问题：学生动作 ← 部 两人一组进行猜拳游戏，激 模仿不到位，动作幅 ○ ○ ○ ○ ○ 分 发参与活动的积极性 度小 ○ ○ ↓ 处理方法：教师的语 ○ ○ 激 三、专项热身（新兵入营） 1 言要富有激情，示范 ◎ ○ 发 6 教师带领围绕场地配合音 要有感染力，吸引学 ↑ 参 乐与不同的动作进行跑步热身 生积极参与 ○ ○ 与 和各关节的活动 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ → 四、复习巩固 预计问题：在复习投 我是炮兵（掷准自由练习） 掷的过程中完成掷 2 “炮弹”的动作不够 分小组在预先布置好的场地 自然协调 ↑ ↑ ↑ 5 进行练习 处理方法：提示正确 教师巡回指导动作 的投掷方法，肩上屈 ○ ○ ○ 肘向前上方掷出 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 五、引入主题 基 炮兵训练营（掷准学习） 3 本 6 1、提出问题：怎样才能将手 预计问题：投掷的力 部 里的炮弹投准目标 度得不到把握，瞄不 分 2、带着问题进行尝试练习 准固定的目标，有同 ↓ 3、掌握掷准的基本要点（正 边手现象 学 对方向，看准目标，自然挥臂， 处理方法：注意动作 练 协调自然） 纠错，鼓励学生看准 提 目标再进行投掷 高 六、活学活练 预计问题：掷准目标 6 1、炮兵实战（掷准游戏） 的概率不高 通过对掷准的学习运用到 2 处理方法：学生容易 气馁，教师多用积极 实践游戏上；远近距离以小组 性语言进行激励 为单位进行比拼 预计问题：进行掷准2、炮兵对对碰（分组投掷接 与接力相结合的比赛 6 后，掷准的概率可能 力比赛） 2 更低 通过将掷准与接力游戏相 处理方法：通过大家团结协作，开动脑筋 结合，来检验学生学习情况 的精神来激励学生相 互配合，提高掷准的 七、体能大作战（保家卫国学本领） 4 “小战士”在教师带领下进 2 行体能练习，平板支撑 概率 预计问题：有学生坚持不了身体素质练 习，而放弃 处理方法：教师语言激励；跟随学生一起练习为学生作表率 八、放松运动(凯旋回营) 1、放松操 2、小结讲评，生生互评 结 4 3、小组长收回器材，师生击束 掌道别 部 分 1、在教师带领下伴随音乐做放松运动。 1 2、对本次课进行 总结，并提出要求及期望。 3、安排小组长收拾器材。 组织队形： ● 要求：全身心放松。 场地：足球场场一块场 器材：小沙包 41 地 画架、画靶 10 个 器 音响一台 安全 1、合理布置场地保障 2、准备活动充分 3、保护措施到位 练习密度  强度 平均心率  最高心率 材 心率曲线图： 预计 全课 45% 内容主 题 中 70% 100-115 次 /分 110-120 次/分 脉搏次数 220 200 180 160 140 120 100 80 时间 5 10 15 20 25 30 35 40