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人教版五年级上册 * * 人教版五年级上册 落花生,这小小的、平凡的事物有什么可写的呢?让我们一同走进课文去寻找答案,去体会作者从落花生身上所领悟到的道理吧。 新课导入 许地山(1893—1941)现代作家、学者。 名赞堃,字地山,笔名落华生。1921年发表第一篇小说《命命鸟》,接着又发表了,具有朴实淳厚风格的散文名篇《落花生》。作品结集出版的有短篇小说集《缀网劳蛛》《危巢坠简》,散文集《空山灵雨》,小说、剧本集《解放者》《杂感集》,论著《印度文学》《道教史》(上),以及《许地山选集》《许地山文集》等。 资料宝袋 花生的果实为荚果,果壳的颜色多为黄白色,也有黄褐色、褐色或黄色的,这与花生的品种及土质有关。 种皮的颜色为淡褐色或浅红色。种皮内为两片。是生产食用植物油的原料,花生果仁中提取油脂呈透明、淡黄色,味芳香。 资料宝袋 máo 茅 亩 chánɡ 尝 fēn 吩 fù 咐 zhà 榨 liú 榴 mǔ 会写字 字词乐园 尝:上部不要写成“小”。 茅:下部不要写成“予”,是“矛”。 易错提示 字词乐园 点击“笔顺视频”,跟我一起进行笔顺学习吧! 字词乐园 收获:农作物成熟时,收取果实。也用来比喻心 得、战果。课文中指前者。 吩咐:口头指派或命令。 翻地:用工具把土翻松。 开辟:开拓发展。课文中指把原来荒着的地, 开垦出来。 字词乐园 词语解释 爱慕:由于喜爱或敬重而愿意接近。 居然:表示出乎意料;竟然。 分辨:辨别。 体面:(相貌、样子或穿着)好看;有气派。 字词乐园 词语解释 今年元旦,在外地工作的哥哥姐姐( )都回来了,爸爸妈妈特别高兴,妈妈( )我去超市买一些他们爱吃的水果。 吩咐 居然 字词乐园 词语运用 表示喜欢的词语 爱慕之心 爱不释手 爱如珍宝 赞不绝口 奉为至宝 恋恋不舍 词语积累 字词乐园 可惜--- 惋惜 开辟--- 开拓 居然--- 竟然 爱慕--- 喜爱 便宜--- 昂贵 爱慕--- 讨厌 希望--- 失望 高兴-- 痛苦 空 kōng(天空) kòng(空地) 我躺在空( kòng )地上仰望着蓝蓝的天空( kōng ),心情非常舒畅。 近义词 反义词 多音字 字词乐园 小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起听。 边听边想:课文主要写了什么? 课文朗读 1.课文主要写了什么? 本课主要写的是一家人种花生和过花生收获节的情况,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品质的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了不为名利、只求有益于社会的人生理想和价值观。 初步感知 初步感知1 2.课文可以分成几部分?各部分大意是什么? 第一部分(第1自然段):写种花生、收花生。 第二部分(第2自然段):写母亲提议过一个收获节,并为过收获节做了准备。 第三部分(第3-15自然段):父亲和我们边吃花生边议论花生,父亲对花生品格的赞扬,使我们对花生产生敬佩之情。 初步感知 初步感知2 我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。 重难点解析 重难点1 重难点解析 重难点2 花生的价钱便宜, 谁都可以买来吃, 都喜欢吃。 这就是它的好处。 谁能把花生的好处 说出来? 花生的味儿美。 花生可以榨油。 兄妹们所说的花生的好处是显而易见的,父亲指出的却是花生常常被人忽视的一个特点。父亲对花生进行了几次议论?几次议论有什么不同? 重难点解析 两次。第一次把花生与桃子、石榴、苹果作比较;第二次由花生的特点进而说明做人的道理。 “花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 重难点解析 说明花生的特点是外表不好看,果实不明显,而且不爱炫耀自己。 父亲是怎样通过比较说明花生最可贵之处的? 重难点3 桃子、石榴、苹果鲜红嫩绿,惹人喜爱,而花生却将成熟的果实埋进泥土,等待人们来挖掘,来利用。由此,你体会到花生可贵的品质是什么? 不求虚名,默默奉献,朴实无华。 重难点解析 重难点4 父亲借花生来教育孩子们做什么样的人? “所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 父亲借花生的美教育“我们”做一个谦虚朴实,不计名利,不会炫耀自己,对别人有用的人。 重难点解析 重难点5 人教版五年级上册 * *
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