向心加速度+教案高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.docxVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 2页
2023-10-07 发布于广东
举报
版权申诉

向心加速度+教案高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第三节向心加速度《课程标准解读》第76页内容解读会用线速度、角速度、周期描述匀速圆周运动。知道匀速圆周运动向心加速度的大小和方向。通过实验探究并了解匀速圆周运动向心力大小与半径、角速度、质量的关系。能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。了解生产生活中的离心现象及其产生的原因。本条目将实验版课程标准中关于匀速圆周运动的两个条目进行了整合，并明确提出了对相关物理量的教学要求。学生要通过观察、实验，建立匀速圆周运动模型。理解角速度、线速度、周期等描述匀速圆周运动的物理量，知道什么是向心加速度，什么是向心力，以及向心力与向心加速度的关系，通过对这些概念的学习，深化对加速度和力与运动关系的认识。【教学目标】主题探究素养提升向心加速度的表达式从力和运动两个角度推导加速度多角度选择向心加速度公式根据情景选择合适向心加速度公式【课前预习】认真阅读教材P31-P33 完成学习指导“自学新教材注重基础性”部分。【课堂探究】主题探究一向心加速度的表达式 Fn思路一： Fn 做匀速圆周运动的物体所受合力有什么特点？方向：时刻指向圆心—向心力大小：Fn=mω2r an=F/m=ω2r 方向：时刻指向圆心（牛顿第二定律对曲线运动同样适用）思路二：思考与讨论？哪两点向心加速度的关系适用于“向心加速度与半径成正比”，哪两点适用于“向心加速度与半径成反比”？主题探究二多角度选择向心加速度公式练习巩固：《学习指导》P29典例2、素养5、6 【课后作业】作业本：教材课后题2、3 【板书设计】【教学反思】