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【最新整理，下载后即可编辑】 【最新整理，下载后即可编辑】 【最新整理，下载后即可编辑】 浅议反复修辞格的分类 反复是修辞格中常用的的一种修辞手法，不管在口语中，还是在书面语中，我们都会发现反复的修辞手法有着很重要的作用。修辞一般是指通过运用各种语言的技巧等手段达到加强语言的表达效果的目的语言运用。反复是基本的修辞格之一，是指反复使用同一个词或句子，突出地表达某种含义，增强某种感情的手法。如： 起．来． 不愿做奴隶的人们把我们的血肉 筑成我们新的长城中华民族到了 最危险的时候 每个人被迫着 发出最后的吼声起．来． 起．来． 起．来． 我们万众一心冒．着．敌．人．的．炮．火． 前．进． 冒．着．敌．人．的．炮．火． 前．进． 前．进．前． 进．进． 歌词中从开始到最后不断运用反复的修辞格强调中国民族奋起反抗的精神，“起来”“前进”“冒着敌人的炮火”连续使用反复表达的是坚决反抗侵略的民族决心，坚决捍卫国土完整，捍 卫民族自尊心，呼唤民族觉醒强烈感情。反复的分类 反复根据不同的分类方式分为不同的类型，可分为连续反复和间隔反复，还分为词的反复、词组或句子反复、段落反复。 （一）词和词组的反复、句子反复和段落反复 1、词和词组的反复是指连续使用同一个词或词组以达到增强语气或感情的效果。 名词的反复 主要指主语或宾语的反复，起到强调主语或宾语的作用。 ①君．生我．未生，我．生君．已老。君．恨我．生迟。我．恨君．生早 这是一首唐代铜官窑瓷器题诗，诗词中反复使用“君”与“我”，强调了诗的主人公是“君”与“我”，而不是其他的人或物，强调了“君”与“我”的感情。 ②祖．国．祖．国．我们爱你。（潘振声《祖国祖国我们爱你》） 强调宾语“祖国”，这里不仅使用了反复的修辞格，还提前了宾语，目的都是为了突出宾语，强调我们热爱祖国的感情的强烈。 动词的反复 主要有谓语的反复，强调语气或动作。 ①热．爱．祖国，热．爱．人民。 ②恭．喜．恭．喜．！你真是好运气。 “热爱”和“恭喜”都是动词的反复，一个间隔使用，一个 连续使用。需要注意的是动词的连续反复和重叠不容易区分，但 实际上是不同的，动词的重叠表达的是一种委婉的语气，具有不确定性，动词的连续反复是起加强语气的效果；动词的重叠从结构上是连续的， 你需要好好休．息．休．息．。 “休息休息”是动词的重叠，可以转化为“ ABAB”结构， 即“休息一下”第二、四个音节读轻音，语气较为连贯。 “恭喜恭喜”不能转化为“恭喜一下”，是“AB、AB”是动 词的连续反复，强调的是语气，是肯定的，语气中间有停顿。C.形容词、副词的反复 定语或状语等反复，突出思想、强调感情。 ①了不起的人民，了不起的国家，了不起的成就。 这里是反复和排比的综合运用，是表达的感情更为突出，又加强了气势。 2、句子反复 雪．落．下．来．了．，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英 的带绒毛的种子在风中飞，雪．降．落．下．来．了．。（郭风《松坊溪—— 写给孩子们》） 前后呼应“雪落下来了”强调的还是下雪了的事实，以及对 雪的热爱。 3、段落反复 鲁迅在《祝福》中两段连续使“我真傻，真的”开头着重表达 了祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。 了祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。 段落反复在诗词和歌词中较为常见。 1、连续反复是连接重复相同的词语或句子，中间没有其他词语间隔，相接使用同一个词句，使语气显得急迫，强烈。 例：①有三个弟兄在沟对岸砍柴。其中有一个人从林莽中探头一看，看见是闯王骑在乌龙驹上，大声叫道：“闯．王．来．了．！．闯． 王．来．了．！．”（姚雪垠《李自成》） 在这里反复使用“闯王来了！”强调了人们对闯王的热烈欢迎，连续使用更是透漏了人们热切的期盼，人们对闯王有着救世主般的期待，急切地渴望脱离水深火热的悲惨生活境况。 ②周总理，我们的好总理，你．在．哪．里．呵．，．你．在．哪．里．？（柯岩 《周总理，你在哪里》） “你在哪里呵，你在哪里？”是句子的反复，表达了人民对 周总理的尊敬热爱和深切的想念、不舍。 2、间隔反复是相同的词语或句子间隔出现，中间有别的词语或句子隔开，使语句显得连贯，突出中心。 例：风雪一．天．比．一．天．大，人们的干劲一．天．比．一．天．猛，砍下的 毛竹一．天．比．一．天．堆的高，为竹滑道修的架在两座高山之间的竹桥，也一．天．比．一．天．往上长。（袁鹰《井冈翠竹》） “一天比