2023年小学元宵节主题活动方案(6篇).docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2023年小学元宵节主题活动方案(6篇) 小学元宵节主题活动方案篇一 为了丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华传统节日文化的认同感和自豪感，激发学生对中国传统文化的热爱之情。  围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝亲敬老的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，进行以下几项内容的汇报展示：  1、张贴展示以春节、元宵节为主题内容的节日手抄报。  2、诵读汇报有关春节、元宵节的古诗。以此充分感受民族传统节日的独特文化魅力。  3、展示学生搜集或编写的新春对联。  4、让学生登台讲有关春节的故事。  5、张贴展示有关春节、元宵节内容的作文。  6、张贴展示反映新春佳节家人团圆的图片和参与包饺子、包汤圆的图片，展示新春贺卡。  各班要把组织学生参加“我们的节日――春节、元宵节”主题汇报展示活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。  1. 活动时间：20xx年 3月16日中午  2．活动地点：麒麟小学操场 小学元宵节主题活动方案篇二 为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。  通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日――元宵节；  通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；  通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；  培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；  培养学生创新精神、探究意识，协作精神；  让学生获得情感的体验；  了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗  学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。  活动建议及进程安排：  由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。  第一阶段：了解“元宵节”  学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。  教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。  学校方面：提供电脑房  第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比  学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；以小组为单位制作一个元宵灯的.作品；猜灯谜活动；  教师方面：为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。  学校方面：对学生的作品进行布置、展览、评比。  家长方面：家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导。如果家长对活动同样感兴趣，也可积极地参与活动。 小学元宵节主题活动方案篇三 为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。  金鼠迎春到，欢乐闹元宵  20xx年寒假以及x月x日下午，12：15开始  （一）前期准备（寒假）  开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。――班主任负责  （二）主题活动（元宵节当天）  1、营造浓郁的活动氛围  （1）电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。――x负责  宣传语――金牛迎春到，欢乐闹元宵。欢乐闹元宵，你我齐欢笑。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校园文化。感受风俗习惯，向往美好生活。赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活……  《闹元宵》童谣――  正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。  校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。  （2）当天早晨（升旗仪式之前），各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯（须醒目地标明班级、姓名）悬挂在校园不同区域，营造浓郁的