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UNIT2The magic of words基础篇综合教程 1FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND RESEARCH PRESS HEBEI UNIVERSITY
With the discussion of two texts, you have not only learned about the special usages in English, but also understood the difficulties non-native learners might face when learning Chinese. Suppose you are going to give a 10-minute presentation about the Chinese language to some overseas students who are learning Chinese in your university.You should cover the following two parts in your presentation:What are the features of Chinese language?How do you suggest a non-native speaker tolearn Chinese well?Produce新一代大学英语(基础篇) 综合教程 Unit 2
Developing your ideasPresenting your ideasOrganizing your ideas新一代大学英语(基础篇) 综合教程 Unit 2Produce
STEP 1Developing your ideas:Work in pairs and make a list of the possible features about Chinese, and add some supporting details. 新一代大学英语(基础篇) 综合教程 Unit 2ProduceFeature 1:A tonal languageDetail 1: Four tonesDetail 2: Different tone indicate different charactersFeature 2:_____________Detail 1: _________________________________Detail 2: _________________________________Feature 3:_____________Detail 1: _________________________________Detail 2: _________________________________Task 1
STEP 1Developing your ideas:References:新一代大学英语(基础篇) 综合教程 Unit 2ProduceFeature 1:A tonal languageDetail 1: Four tonesDetail 2: Different tone indicate different charactersFeature 2:Chinese characterDetail 1: Originated from hieroglyph (象形文字)Detail 2: Written by combining various kinds of strokes (笔划)Detail 3: One character in Chinese can represent a “concept” that will manifest itself in a huge number of multi-syllable words.Feature 3:No morphological change Detail: No conjugating verbs
STEP 1Developing your ideas:Select two or three features and explain each feature in detail. Remember to give some examples.新一代大学英语(基础篇) 综合教程 Unit 2ProduceTask 2Feature 1: _______________________________Feature 2: _______________________________Feature 3: _______________________
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