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本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 打电话教学反思小班(八篇) 人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。  打电话教学反思小班篇一 我将本节课的教学活动分为三个部分：  1、探讨方案：在这一阶段，充分发挥学生的主动性，给学生充足的时间设计方案，鼓舞学生设计出最优的方案。然后通过集体评议引导学生发现和体会要想时间最少，就需要每个接到通知的队员马上通知后面的队员，每个人都不空闲。  2、透露规律：每增加1分钟新接到通知的队员数正好是前面所有接到通知的队员和老师的总数。之后告知计算方法：n分钟所有接到通知的人数为2n-1。  3、应用规律：利用给出的公式轻松计算第n分钟通知的人数和要通知多少人至少需要几分钟。注意数目不可过大。  通过这节课的教学，不仅发现了大量学生的巨大潜力，也感知在新课程环境下让学生在经历知识产生和发展中得到对知识的那份欣喜和兴奋是多么的重要。课的好坏不在于学生学会了多少知识，而是学生是否学到了如何学习数学的一些基本技能。 打电话教学反思小班篇二 这节课我进行了四次试教，通过这四次磨刀，我对教材特别是