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幼儿小班数学教案四篇优秀范文2022年  活动目标  1、通过看一看，比一比，排一排的感知活动，学习按大小挨次将3以内的物体进展排序。  2、能用自己的语言叙述物体排列的挨次。  3、能乐观参加活动，对排序活动感兴趣。  活动预备  1、趣味练习  2、大小不同的苹果，操作底板。  3、音乐，水果若干。  活动过程  一、创设情境，激发兴趣。  1、教师：水果大丰收喽，让我们坐上车，一起去果园看看吧。  2、在音乐的伴奏下，教师带着幼儿参观果园。  二、学习按大小挨次将3以内的物体进展排序。  1、看看说说，引导幼儿观看并比拟大小。  (1)提问：这是什么水果?数一数有几个苹果呢?  (2)这些苹果有什么不一样呢?哪一个?哪一个最小?  (3)请三位小朋友上台来分别摘一个苹果，让幼儿说出谁摘的小苹果，谁摘的大苹果，谁摘的的苹果。  2、学习将3个苹果按从小到大的挨次排序。  (1)按从小到大排序。  教师：刚刚长出来的苹果是很小的，后来才渐渐地长大，谁能把这些苹果从小到大一个个排一排，表示苹果是怎